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校园新闻

聆听侨界青年的声音!苏州科技城外国语学校侨联青年委员会今天正式成立!

 

青年如初春,如朝日,

如百卉之萌动,

如利刃之新发于硎,

人生最可宝贵之时期也。

 

——1915年《新青年》发刊词

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相信你一定听过这些名字:钱学森,邓稼先,钱伟长,竺可桢……

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他们穿梭在岁月的峰头,走过历史的云烟,在浩瀚的时光长卷中闪烁着一面鲜明的旗帜,他们的名字曾走入我们的课本,也镌刻在国家发展的脉络里。

 

他们曾有着一个相同的身份:侨界青年!

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在世界不断融合的现代社会,越来越多的青年人走向世界,也从全球各地回到祖国,尽管不再如历史岁月中那般激荡,时代一直在改变,但不变的是青年的奋斗精神

 

走在国际教育探索之路前沿的苏科外,海归学历和海外交流经验的人数接近 15%,他们不断发挥着自己的才智与能量,成为科外国际化校园文化中不可缺少的组成部分,也是曹伦华总校长所提出的构建培育精英的世界文化场的重要力量

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在苏州市侨联、苏州市侨联青年委员会的关心与支持下,首届苏州科技城外国语学校侨联青年委员会正式成立。

 

苏科外侨青会将进一步广泛团结凝聚科外校园内海内外侨界青年教职工,促进中外多元文化的交流融汇,在国际教育的探索与深化进程中,最大限度发挥侨界青年的智慧和力量。

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出席本次大会的领导和嘉宾有:

 

苏州市侨联主席 沈晋华女士

苏州市侨青会副会长、苏州大学侨青会会长 王振欣先生

高新区统战部区侨办主任 徐玉芳女士

苏州市侨青会秘书长 宋雪峰先生

苏州市侨联机关支部委员 李耀斌 先生

高新区侨商会秘书长 喻敏毅女士

苏州医工所侨联工作站 黄逸晨女士

苏州医工所侨联工作站 杨杰先生

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苏州科技城外国语学校侨联青年委员会会徽以苏州市侨青会品牌标识为基础,结合苏州科技城外国语学校学校特色,延续为侨服务的理念。

 

标识中心图案为苏州科技城外国语学校标志建筑博慧之窗,代表博融天下慧悦人生的使命,白色双手烘托寓意苏州市侨联、苏州市侨青会呵护侨界青年施展才智,蓝色为底色象征侨界宽广的国际视野与创新活力。

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本着党建带侨建,侨建促党建的原则,苏州科技城外国语学校党总支与苏州市侨联机关党支部携手共建,通过共建活动平台,交流工作经验,实现党建工作的良性互动,沈晋华主席与曹伦华总校长签署党支部结对共建协议书。

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苏科外侨青会是全国第一家在基础教育阶段学校所成立的侨青会,对于科外的发展,对于侨建工作,有着重要深远的划时代意义,正如苏州市侨联沈晋华主席在致辞中所说:

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此次科外侨联青年委员会的成立正适合用天时、地利、人和六字概括。目前,国家出台了关于侨联的改革方案,该方案赋予了侨联更多联络海外侨青、海外高层次人才、海外的侨里的职责,并且中国侨联第十次归侨侨眷代表大会即将召开,这正是顺应的国家政策的天时。苏科外的所处苏州这片开放包容的教育热土,目前发展及未来前景都占尽了地利。苏科外领导以及所有教职员工的凝聚力就是人和。

 

苏州市侨联、苏州市侨青会也愿意为苏科外提供必要的帮助和服务,也祝愿苏科外能在苏州市、江苏省、全国乃至国外的教育界享有荣耀。

 

目前苏科外有近 200 名教职员工,其中有海归学历和海外交流经验的人数接近 15%,我们的老师有来自英美等英语国家的,也有来自日本、德 国、西班牙、法国等多语种国家,具有高水平的专业知识和教学经验。

 

这些优秀的青年教职工在科外积极地投身到英语教学、多语种教学、专业学科教学以及行政管理等各项工作中,不断发挥着自己的才智与能量。

 

他们

用专业搭建联通世界的语言之桥

 

在科外,我们有着这样一群老师,他们在多所国外高校都留下了自己的足迹,他们不断挖掘自己的潜能,提升自我的教学能力和研究能力,以发掘自身的个体优势。

 

他们提供学生真实的英语教学环境,让学生感受纯正而地道的英语,提升学生的英语交际能力和思维能力,从而更利于调动学生的学习兴趣,不断练习自己的语言反应能力,成为具有国际视野的人才。

 

孔雯——英国巴斯大学的硕士研究生

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孔雯老师参加过剑桥IG、A-level和美国AP课程的专业培训,有着丰富的专业知识和教学经验。

 

她曾两次带队赴英修学、带领学生赴新加坡参加环球行比赛;曾与曹伦华总校长一起受邀前往英国,深入享有盛誉的伊顿公学,进行交流和考察,学习最为地道前沿的教育教学管理。

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孔雯老师作为全国首批伊顿领导力课程特聘导师,负责苏科外的伊顿领导力课程,2017年,孔雯老师指导的“筑梦者”小组取得全国第一名的好成绩。

 

在科外的国际化教育事业方面,我将继续抱以无限的热忱,我会继续提高自己专业素养和管理能力上,开辟自己的创新之路,为苏科外的发展增添自己浓墨重彩的一笔!

 

姜晨虹——新西兰奥克兰理工大学国际商务荣誉硕士

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在校期间,姜老师曾以优异的成绩提前半年修完所有课程。两年多在奥克兰的求学以及快节奏的工作经历,培养了姜老师在多项工作进行的同时保证高效产出的能力。

 

在苏科外,姜老师不惧挑战,追求高效、追求完美,她以自己宽阔的视野和澎湃的创造力,形成了自己独一无二的教学风格。

 

指导学生十四行诗从设计版面到最后印刷成册、跨文化期间带领整个翻译小组高效的完成所有翻译材料、安排官考执行到每个细节······姜老师在苏科外塑造了一个更为高效务实、具有担当、善于自省的自己

 

苏科外对我来说意味着起点,意味着挑战,更加意味着梦想。希望在未来的工作生活中,能够学有所长,提高自己的教学和相关专业技能,相伴苏科外的每一年,见证每一次成长点滴!

 

吴颢——香港大学教育学硕士

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吴老师现任苏科外国际高中负责人、苏科外侨青会副会长、国际跨文化翻译协会会士、香港艺术行政协会会士、剑桥考试委员会IGCSE口语考官

 

吴老师将自己的智慧转化为国际化的种子,探寻高校创新的教学方法,在他的教学下,学生们在多个竞赛中崭露头角,“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛全国亚军、TEDxSuzhou冠军、苏州小托福考试第一名、中国青少年英语能力大赛个人全能一等奖等多个奖项。

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吴老师也以自己的专业知识成功将多名学生送入世界名校:哥伦比亚大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、香港大学等,推动苏科外进一步走向国际,走向世界!

 

进入苏科外的第一年其实是我在伦华教育博慧理念下的第三年,感谢苏科外提供的发展平台和人文关怀,让我最终确定从一个外地人成为一个‘新苏州人’。希望苏科外国际高中能够发展得越来越好,将更多优秀的孩子送进世界名校。

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科外的这些海归英语老师们,以自己在海外留学的经历为基础,将自己切身的文化体验深入浅出地带给每一个学生,在潜移默化中影响学生的思考模式和学习方法,不断提升着学生的英语能力,培养孩子们的国际理解和国际化的精神气质拓宽学生们走向世界的未来之路。

 

他们

描绘出多种语言的莺歌婉转

 

在科外,我们有这样一群老师,他们来自于各个国家,会说各种语言,他们用高学历与年轻化共同推动苏科外复语教育实现跨越式发展。

 

他们给科外带来了无限的活力、创新力,共同为学生们搭建起了更广阔的多元文化发展平台。

 

缪逸凡——巴塞罗那自治大学笔译口译和跨文化研究专业硕士

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缪逸凡老师在毕业之时获得了全系唯一的最高荣誉奖,她也是苏州首位获得西语考官资质的华人,目前担任苏科外侨青会副会长。

 

在苏科外各种法语活动中,缪老师展现了突出的实践能力。在跨文化活动中,缪老师邀请西班牙画家走进课堂,自编自导自演西语话剧等。缪老师也凭着扎实的专业功底,与塞万提斯学院、西班牙领馆文化处、高校西语系、各外国语学校建立密切友好联系,展现着自我的魅力,实现了多元化的趣味教学,也体现着苏科外的实力。

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苏科外这样一个广阔的国际化平台给了我更多的实践机会,在这里我更深刻地理解了跨文化的意义。在这里我与苏科外共同成长,在整合国内外西语圈资源的同时,我自身的专业素养也得到更好的发展,课堂教学越来越游刃有余。

 

潘巍——德国慕尼黑大学应用语言硕士

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潘老师拥有八年的德语教学与对德项目管理经验,现任德国教育部PASCH项目苏科外负责人,Geothe A1-A2官考负责人。

 

潘老师不仅在各种比赛、活动中不断开创佳绩,而且以其扎实的基本功、纯正地道的德语口语、活泼有趣的教学风格多次在青年教师基本功大赛中得奖并获得优秀教师的荣誉,深得家长和学生的喜欢。

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潘老师辅导的学生也展示了独特的风采,他们参加了外教社德语微视频演讲大赛、沪江网校德语朗诵大赛获得了优异的成绩;其中,石允涵成为申请到了“Jugendkurs in Deutschland”全额夏季德国游学奖学金。

 

说到德语教学以及未来科外德语的发展就如他们的三色国旗一样:黑色的严谨肃穆,红色的奔放热情,而金色代表真理的思辨光辉,多元而又和谐的统一在一起,让人惊叹它的奇迹,叹服它的严谨,又愿同它一起热情追求。

 

张沈鋆——法国图卢兹联合大学成员约翰·乔瑞斯大学管理学与人文与社会科学双硕士

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张老师曾获得欧洲语言学习、教学、评估共同参考标准DALF C1(精通级)认证,还曾为中法建交50周年中小企业论坛闭幕式上提供法语独立口译。

 

尽管张老师刚刚入职苏科外,但凭借其丰富的法语教学经历与法语口译经验,积极参与到苏科外提供的全方位的发展平台。

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苏科外是一个有温度的学校,她给了我无限的动力。我们生活在‘博慧’教育生态圈中,成为一名‘博慧’教师也是每一个科外人的愿望。因此,我对自己也提出了要求:在工作中脚踏实地,细心钻研,接轨国际国内先进教学法,让学生可以在乐中学,在学后用。

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科外的这一批优秀的多语种教师,全部拥有海外留学经历。他们引领着苏科外多语种教育事业的快速向前发展,激发学生身上更新颖更多元的看问题的角度,通过各种方式拓宽他们的视野,促使他们拥有未来社会所需要的核心竞争力。

 

他们

赋予专业知识多样的演绎

 

在科外,我们有这样一群老师,将多元立体的思维模式融入苏科外的学科教学当中,通过不一样的思维角度来研究学科,引导学生在思维模式的切换之中学得更加深入和扎实。

 

杨珊珊——悉尼大学金融硕士

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双语经济的杨珊珊老师任教初中国际部。她曾多次参加IGCSE,AP经济学培训,获得剑桥考试委员会IGCSE经济教师专业发展培训证书和美国大学理事会AP培训证书。

 

除了专业知识,多元的思维模式让杨老师在与学生和家长沟通的时候更加理解对方,尊重每个孩子独特的个性和思维方式,也和家长建立平等友好的家校关系,而这样良好的状态让杨老师充满了职业成就感。

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在科外的工作激励着我不断学习,不断充电,提升自我,以最短的时间获得最大化的成长。

 

苏悦——英国杜伦大学会计与金融优等理学硕士

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IB的苏悦老师持有国际英语教师资格(TESOL)证书,曾参加IB PYP教学模型研讨会,到印尼建国国际学校进行浸入式学习。

 

自身的留学经历和多次的国际交流经历让苏老师对IB PYP的课程有着更加深刻全面的理解,她把从中获得的灵感巧妙融合进IB PYP的课程构想当中,让IB课程更加科学化、合理化,与国际课程接轨。

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授人以鱼不如授人以渔,我相信学生在学校里所习得的技能将让他们受益终身,让每位学生都以其特有的方式呈现出他的博学。

 

科外这些海归专业学科的老师,任教于数学、生物、物理、经济、艺术等各个学科,将最专业、最新潮的理念带到苏科外的课堂上,将前沿知识教授给学生,在扎实专业知识的基础上,突破时间与空间的限制,打造融汇中西文化的延展课堂。

 

他们

带来多元角度的管理新思路

 

在科外,有这样一群老师,他们虽然并不是完全参与教学,但是用自己的智慧与经历,为学校管理带来新思路

 

张涵碧—— 英国爱丁堡大学个体差异心理学硕士毕业

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张老师工作于校人力资源部,同时也作为心理老师为学生带来专业的心理课程与生涯规划课程。

 

海外经历给我的工作带来更多的沉淀与新意、融合与变化、视野与多元,用最朴素的匠心做最精致的教育,探索一条适合中国学生的国际教育之路!

 

 

蔡祎洲——香港中文大学企业传播硕士

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蔡老师拥有四年国际学校工作经验,目前就职于科外校办,将担任苏科外侨青会会长。

 

在科外,我能实现自我的价值,感叹于责任与温暖,也体验到了前所未有的职业成就感,在科外,我看到教育世界的新鲜丰盛,也能让自己的心灵去追逐诗和远方,去实践对美妙未来的向往。

 

 

李蕾——英国埃克塞特大学MEd TESOL 专业硕士

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李老师具有10年以上英国生活经验及多国旅行经验,曾担任上海日报社驻苏州特约撰稿人,现担任苏科外附属幼儿园园长助理。

 

 

苏科外幼儿园使用的绘本式教学,曾是我的职业梦想。用心去实践并宣传教学理念,并结合各类特色课程,结合幼儿园活动,去讲述苏科外幼儿园里的故事,是一件多么美妙的事。中外方之间的沟通与交流,不仅锻炼了语言的沟通能力,也使自己的专业素养在苏科外这样一个广阔的平台上,也得到发展。

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青春是我们一直为之努力的理想,

青春是生命最深处不屈的意志,

青春是百折不挠的积极心态!

 

科外的这些侨界青年教职工,在不同的岗位上发光发热。苏科外侨青会的成立能进一步加强校园内部侨界青年组织建设,为苏科外学校内部的组织建设、教学发展以及对外交流的进一步开展增添一笔亮色。

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正如曹伦华总校长所说,今天的成立大会,不仅标志着在中国共产党领导下的苏科外侨青会正式发挥带头模范作用,而且是对广大海归青年的一种鞭策和勉励。

 

所有海外留学经验的教职工,要在工作中将独特的资源优势发挥出来,成为联系中国与其他国家文化的纽带,如何在多元文化背景下成为一个有华夏根基的国际青年领袖,一言一 行将成为最好的写照。

 

 

发布时间:2018-05-23 作者: 浏览次数:

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