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校园新闻

那些年的老物件,你认得几个?

苏州教育电视 苏州教育一传媒有道 

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记者:大家认识我手中的这个物件吗?煤油灯,还有这个军用水壶,这个饭盒,这些非常具有年代感的物件出现在了苏州的一所学校里,被同学们称为是“移动的博物馆”。这些老物件给师生带来了怎样的感受?学校又为什么收集了这么多的老物件放在校园里呢?

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在校园里开设“移动博物馆”的学校是苏州科技城外国语学校,这个“移动博物馆”设置在学校一楼的共享空间里,分生活用具、服装饰品、通讯器材等几个区域,共计146件展品。与高大上的艺术展品不同的是,这些老物件中在陈旧和破损中透出了浓郁的生活气息。爷爷奶奶辈熟悉的汤婆子、果子桶,小竹篮,甚至还是竹编暖水瓶,年代再久远一些的有刺绣、缂丝服饰,最精美的要算是一个“凤冠”,据说使用翠鸟尾巴上最鲜丽的那几根羽毛做成的,配上宝石珍珠,非常漂亮。还有一些粮票、布票,以及老式电子产品。学校美术组负责老师常馨予告诉记者,这些老物件的收集起源于美术组原本想开展一个传统文化学习活动,一开始是想发动学生收集一些刺绣缂丝等传统手工艺品,进行一次展览,通知发出去后,让老师没想到的是孩子和家长们的热情非常高,纷纷翻箱倒柜,寻找自家“压箱底”的老物件,最后这一场传统文化物化展览演变成了全校师生以及家长共同参与的“年代记忆大搜索”。

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常馨予:我们在征集的过程中,孩子们向祖辈了解了很多这些老物件背后的故事,这是很有意思的事情。我们花了两个多月的时间,家长们非常支持,物件收集展出后,我们的学生还分期分批来参观,并且我们邀请的家长来讲述这些物件中所包含的文化,比如这件点翠“头冠”,我们还向学生介绍了它的制作工艺,当学生们知道了这是用翠鸟的羽毛制作而成的,一方面赞叹它的精美,同时另一方面,也在孩子们中引发了一场翠冠与环保的大讨论。

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常老师说,孩子们听说了点翠头冠的制作工艺后,自发地写下了一些感想,其中最让她感动的是,有孩子说,牺牲了珍惜鸟类而做出的美丽头冠,就让它保留在历史的“绝版”中成为藏品就好了。常老师告诉记者,这一场全校参与的“老物件”搜集活动所引发的教育,有趣而动人,远远超出了课堂上、书本里的教学。

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学生葛霏儿告诉记者,这些物品中的那个饭盒是她姨婆婆的,因为在她的记忆里,家中的床底下好像有这样一个物件,她也没有想过这个挤满灰尘的东西原来还是当年的稀罕时尚物呢。在老物件征集中她还第一次听到了关于妈妈那块老古董手表的故事,这让小姑娘更喜欢这个展览了。

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学生 葛霏儿:我妈妈有块宝石花手表,现在上了弦,针还能走呢。妈妈告诉我,这块手表她都不舍得用,收藏起来了,因为那是她初中时,因为有一次考试得了满分,获得的奖励。听了妈妈讲的这个故事,我觉得这些老物件特别亲切,因为里面都有着珍贵的记忆,有趣的故事。

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男孩儿李松泽最喜欢电子产品,当他看到留声机、迷你电视机、老式收音机,特别是BB机,兴奋极了。

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学生 李松泽:我原来只是在小说里或者电视里,听说过BB机,现在见到真实的物品,有种恍然大悟的感觉,感受到了时代的进步,科技的进步。

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146件老物件,静静地诉说着时代的变迁,孩子们先是好奇,当看到物件边上细心的注解以及听了家长们的介绍后,写下了对历史的理解。常老师说让孩子们以这样的方式走近自己的父母,走近祖辈,这带着浓郁生活气息的与今没有隔阂的对接。她认为这是最自然生动的传统文化教育。

 

 

 

发布时间:2018-05-25 作者: 浏览次数:

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