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18—19(1)《智慧课堂环境下小学数学“前置学习”的实践研究》学期研究计划

苏州高新区教育科学“十三五”规划课题阶段计划书

课题名称

《智慧课堂环境下小学数学“前置学习”的实践研究》

课题负责人

缪培培

单位

苏州科技城外国语学校

课题上级主管部门

高新区教育局教科室

课题完成时间

20215

2018——2019年度第一学期研究工作计划

指导思想:

加强理论学习,进一步提高教师的科研水平和论文写作水平。

认真做好上册教材梳理,上好教研科,进行案例分析,做好课题的阶段反思和总结。

主要工作:

1、组织各实验教师积极学习课题研究理论,结合自身教学总结相关的实验研究实践的经验。

2、明确本课题的研究内容和研究意义,将理论假设与实践探索结合起来,积累经验。

3、建立课题组综合文献档案。

4、课题组成员提供3个案例

5、组织实验教师撰写教学设计和实验论文,积极向教科研杂志投稿。

6、做好反思和学期小结工作。

具体目标:

九月份:

1、       召开期初课题组会。收集和整理暑假教材梳理的资料。讨论和制订学期课题研究计划。

2、       课题组成员分工调整。

3、       钻研教材,加强相关理论学习。

4、       第一次教研科

十月份:

1、       组织实验教师参加特级教师讲座活动,请专家做理论讲座一次,对本课题研究作出指导。

2、       本学期课题展示课磨课,组织说课、听课与议课。

3、       组织课题质疑与实践交流,互促提高。

4、       积极做好课题组资料收集工作。

十一月份:

1、       征求多方面意见,对课题研究工作进行讨论与总结。

2、       与课题相关的理论学习一次。

3、       做好课题资料档案的组织工作。

4、       撰写课题研究报告与研究论文,上缴教科室。

十二月份:

1、       课题组内阶段汇报。

2、       举行论文与经验交流会,邀请专家点评。

3、       资料汇总,撰写相关报告。

5、       组织优秀论文,向《苏外教科研》和区、市级教科研刊物推荐。

4、       课题阶段总结。组织期末课题质疑,展开研讨。明确下学期工作的计划和重点。

 







 


发布时间:2018-11-26 作者: 浏览次数:

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