“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”实验四（4）班张贴起一块清新的展板，展板前人头攒动，同学们簇拥在一张张优秀作文前，对“小作家们”的作品赞叹不已。不时听到“哟，这不是我班的王同学的吗？”“没想到我的作文被选上了！”“这是哪位同学？怎么故事写得这么有趣！”

许多老师、同学们驻足观看，浏览欣赏，在这些展出的作文旁，写下自己的观摩感受和对优秀作文的鼓励话语。同学们在“欣赏”、“评价”作文之余，也在学习这些优秀作文背后的写作方法，给自己鼓劲儿，希望下一次的展出中能有自己的作文。