PBL项目教学法（Project-Based Learning，简称PBL)，是对复杂、真实问题的探究过程，也是精心设计项目作品、规划和实施项目任务的过程。强基融合1G班的小朋友们以恩顾山的休闲长椅为调查对象，提出问题：如果设计出更人性化的休闲长椅？通过前期的问卷调查、数据收集和统计、实地考察等，终于来到最关键的一步：自己动手制作长椅。

      在老师的指导下，小朋友们分组合作，尝试用冰棒木条搭出自己构思的休闲椅，并基于前期的资料收集，一步一步完善，将休闲椅设计得更加人性化。

      PBL项目即将结题，通过采用小组的形式，小朋友们围绕问题独立收集资料，发现问题、解决问题，培养了自主学习能力和创新能力，期待他们在汇报演出时的精彩表现！