晨会是学校德育教育的重要组成部分，本学期开始，实验四3班将“晨会”进行了优化设计，将单一的说教形式变为动感的展示形式，把德育的前沿舞台交给少先队员们，搭建了晨会“微展示”这一德育活动平台。

        同学们结合当前的时政热点、传统的节庆文化以及良好的习惯养成等内容，系列“微展示”活动。活动通过唱歌、演讲、情景剧、朗诵等喜闻乐见的动感展示形式，将枯燥的说教变得丰富、充实，既切合了学生的成长要求，也激发了学生的兴趣爱好。

        开学初，胡语桐发挥自己语文学习的特长，从习作、阅读、书法、新学期四个方面与同学们分享新学期学习语文的方法。龚暄淇同学与同学们分享自己的兴趣爱好——画画。她从崇拜的画家梵高谈起，接着与同学们分享了画画给我们带来的好处、画画小知识，最后展示了自己的部分优秀作品。

        晨会“微展示”让队员的角色发生了根本性的转变，原来被动接受教育的孩子变成了活动的组织者、参与者和欣赏者，使每位孩子在有声有色的活动过程中，轻松愉快地接受教育。