营造积极浓厚的班级文化，发挥环境育人的.熏陶作用。做到让教室说话，让教室布置能“说话”，形成良好的文化氛围

让书香润育心田，温馨温暖的走廊环境布置不仅能陶冶学生的审美情趣,也培养了学生的审美观念。

建立班级图书角以及英语角，为学生阅读提供丰富的学习资源。通过每天开展借阅和归还，让图书能流动起来，分享起来，充分让书能尽所读，让学生读有所获