一叶知秋，陈刘桢麒妈妈走进课堂，给孩子们带来一本关于生命的童话。课堂以一片真实的树叶开始，通过关键提问，说故事等方式，联系孩子的生活经验，让孩子拥有一个暗喻的框架“大地-根-树干-树叶”来理解“学校-老师-同学”、“家族-家庭-父母-孩子”的生命场域和人类生命的概念，让孩子明白生命的独一无二与相互尊重，让孩子理解生命的存在目的和意义，让孩子正向的接纳死亡的概念，充满感激地对待生命的生与死......

周末孩子们带着对生命的敬重，细心收拾每一篇落下的树叶，孩子们用爱与自己的灵感进行创作，生成一幅幅生动的画与诗。