7月20日，南通市副市长陈冬梅率领南通市教育考察团赴苏州科技城外国语学校&苏州科技城外国语高级中学调研，苏州市教育局局长周志芳、苏州高新区管委会副主任赵红等一行领导陪同考察。

考察团参观了学校设施建设，聆听了学校教育理念，了解了课程设置及升学成果等，并进行了简短的交流和座谈。

“曹校长一直坚持做‘不一样的教育’，正是这样的坚持，才有了不一样的理念、模式、平台、途径和结果，其实这就是作为公办教育的优质补充，让教育百花齐放。苏州的气质温润如水，但苏州的教育充满魄力，南通在基础教育、素质教育的基础上要学习苏州的开放理念、国际视野，希望我们能够互相学习，深度合作，融合发展。”

——南通市副市长 陈冬梅

“南通的基础教育在省内有一定的声誉，但我们也需要‘冷暖自知’，有两个方面要好好地向苏州学习。一方面是要加强民办教育资源的投入，另一方面是要让教育视野更加国际化，给学生提供更多的发展路径，把路拓宽。”

——南通市教育局局长 成宾

“我们要按照国家的整体部署推动教育事业的发展，教育可以成为百花园，各美其美，美美与共，要为孩子的成长创造更多适合的环境，成为他们人生的规划师。”

——苏州市教育局局长 周志芳

作为公办教育的优质补充，苏科外始终严格按照党的教育方针，为办好人民满意的教育不遗余力，同时也在教育的共性中积极寻找属于自己的个性。如今，在开足、开齐国标课程的基础上，苏科外结合“双减”政策，积极落实2022新课改，以学生为主体，构建创新、融合的课程设置、教学模式、考评体系等，为促进学生综合素养全面发展保驾护航。

与时俱进 落实改革

2022年，新课标公布，明确突出“跨学科主题教学”、“学科融合整合”、“以学习者为中心”等教学改革要求。苏科外&苏科中第一时间落实相关规定，率先进行初中融合课程改革，在规范中拓展融合，帮助学生成为更全面的人才。

各学部教师们积极行动起来，优化跨学科课程设置，完善实践研学架构，分别对ECA课程、融合部课程、英语课程、ESL课程等进行优化改革创新，通过课堂、活动、竞赛等各种学习形式促进课改教学。

与此同时，还将伦华教育6C理念融入其中，打造创新的教育模式，激发学生的学术志趣，强化个人综合素养的培育质量，引领教育改革大潮中融合教育的发展。

优质师资 浸润教育

一直以来，苏科外拥有一支高素质、高水平、充满热情和活力的教学管理队伍，目前拥有中外方教职工人数近800人，教师近450人，中方教师硕士占比超35%，有海外经历的和毕业于985、211院校的人员占比近半。他们不仅专业学历水平高，而且课堂实践经验丰富，是苏科外教育教学的中流砥柱。

新形势下，为深化教师们对新课标的理解，切实落实融合课程教学，学校多次组织对标新课改的教师培训、研讨，并特邀江苏省教科院研究员、国家督学、教育部基础教育课程改革专家、中小学教材审查专家、中国教育学会学术委员会顾问、北师大明远书院学术委员成尚荣先生来校进行《新课改与我们的行动》讲座，权威解读课程改革五条基本原则，帮助老师们更好地对新课标的要求进行梳理和理解，进一步加深学习和领会。

课程改革，首先是教师教学理念的更新，苏科外教师紧跟时代发展的步伐，加强自我学习、自我突破，不畏前路，勇于探索，打破固有思维，善于思考，勇于创新，始终对教学保有敬畏之心，不断深耕，不断钻研，用自我的蜕变和成长托起苏科外学子的成长。

融合发展 多维体验

课标改革聚焦核心素养，以培养学生综合能力为导向，以提升学生思维为目标，改变了以往以课程内容为主体的教学方式，更加关注学生本位。因此，苏科外在不断提升教学功力的同时，更是聚焦孩子们的未来发展，将课堂结合生活，发挥学生的主观能动性，为他们的终身发展奠定基础。

前段时间，苏科外四（2）班学子制作出炉的《寻觅姑苏城》研学手册，就是新课改下全面教育的成果体现。老师用PBL项目式探究鼓励学生自主完成课题选择、方案制定以及活动策划展示，帮助他们积极思考、总结、归纳，让学生们对身边的事物保持好奇和探究热情，大胆提出见解、分享感受，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，收获数不胜数的知识，获得全新的美好体验。

刚刚结束的“独角兽”科技夏令营，同样聚焦孩子的全面发展，将现代人工智能技术融入教学，重实操、重体验。真正将生活与课堂结合，让学生们学以致用，向成为引领未来的人才迈进。

在南通市教育考察团调研座谈中，曹伦华总校长说：

政策的变化是为了行业的规范，这是好事。面对挑战，我们能做的就是不断提高自己，完善课程，加强师资，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，办让家长、社会满意的学校。

伦华教育将进一步加大对南通州外国语学校的投入，坚持将伦华教育的理念和南通优质基础教育的特点相结合，传承“办不一样的教育”这一目标，让南通州外国语学校成为公办学校的优质补充，为家长提供多元选择！

（伦华教育旗下南通州外国语学校）

教育的最终目的，不是知识的传授，而是人的成长。无论在怎样的变化之中，苏科外始终坚守教育初心，让每个不一样的孩子精彩绽放！