“亲其师，信其所道”德育教学是学校的重要组成部分，班会课更是学校德育的主阵地。班会课是班主任与学生进行交流的主要平台之一，是班级管理不可忽视的重要手段。为了加强班主任队伍建设，提升班主任业务能力，3月29日下午，我校德育处开展了《如何上好一堂高质量的班会课》班主任培训活动。

本次班主任培训活动特别邀请了苏州市周晓虹名师工作室的周晓虹老师。 周老师围绕“如何打造高品质主题班会课”这一主题，从班主任与班会课、主题班会方案设计等进行了详细的阐述和指导。

周老师指出，班会是以班为单位召开的会议，是对学生进行思想品德、心理健康、行为习惯等教育的一种重要形式，也是班主任课程能力的重要载体。并对班会的分类、功能、结构以及活动呈现形式进行了深入的探讨。

周老师以具体的班会方案设计为例，详细介绍了如何从班会背景、目标、准备、过程等方面规范设计一份班会方案。班会课的互动话题要做到“小”“近”“实”“巧”，从小处着手，新近发生的时事，应对及时最为有效，专项教育，及时教育。班会内容要贴近学生实际，符合学生年龄特点，班会应采用多样呈现形式，利用歌曲、快板、诗歌、游戏、讨论等方法，让学生乐于参与其中。班会拓展延伸要让课堂从四面八方展开，让班会课成为实现自我评价的平台，实现人人在场的教育，让德育真正做到润泽心灵。

会上，听者专心致志，言者意犹未。这次讲座一如此时乍暖还寒时节，在温柔的情怀中暗涌着铿锵的力量。虽然看似讲的是上好主题班会的“术”，但其实还是育人之“道”，即必须将学生放在心里。唯其如此，主题班会才会真正走进学生心底。

班主任的角色不可替代，班主任的工作任重而道远，苏科外的老师会坚守初心，持续聚焦立德树人使命，不断创新教书育人理念，让德育阵地花开四季，芬芳迷人！