中日文化研学：首站，苏科外！
在中日和平友好条约缔结45周年、苏州高新区与熊本市缔结友好交流关系10周年之际，高新区开启结好十周年系列主题活动。今天，由苏州高新区外事办公室主办的“中日文化研学进校园活动”，将首站安排在了苏科外，博慧学子们在聆听与学习中，感受文化连结与国际交融。
传承，树立文化自信
两千五百多年的历史让苏州自带人文气息，美轮美奂的苏州园林，诗意唯美的水榭歌台，无数文人骚客都对这座千年古城流连忘返。
提起苏州文化，便不得不提起中国四大名绣之一——苏绣。它不仅是中华非物质文化遗产，也是从丝绸之路起就闻名中外的对外交流物品，如今更是作为常见国礼，登上外交舞台。
苏州高新区镇湖街道是苏绣的主要发源地，此次活动中，来自镇湖的苏州市工艺美术大师、苏州雲裳绣艺有限公司品牌创始人、博慧家长吴昊僖带来了《“绣”起来》非遗文化讲座。从苏绣的发源与历史，到工具与针法，再到作品呈现和创新，吴昊僖用精彩的讲述，为大家系统性地科普了苏绣文化。
苏绣的一针一线，皆是匠心与情怀。比发丝还细的丝线，只为让绣品的每一个细节都能更加精致。作为高新区近年来崭露头角的新生代刺绣大师，吴昊僖潜心钻研，让苏绣的艺术性和时尚性在现代生活中绽放。她的自创品牌将艺术之美融入日常生活，形成现代中国人独有的东方生活美学。
与此同时，吴昊僖也致力于宣传推广苏绣非遗文化。走进校园为学生带来苏绣讲座，为的就是在青少年心中种下一颗传统文化的种子，激励他们守护与传承祖祖辈辈留下的智慧、记忆和匠心。
（互赠礼物）
为了让传统文化深度灌溉，苏科外从课堂到实践皆流淌着民族血液。
传统节日和节气中，老师带领孩子们体验民俗、学习文化。
“戏剧嘉年华”中，同学们以朝代为载体，进行沉浸式的美学鉴赏。
项目式学习中，孩子们用脚步丈量古城，寻千年文化、觅姑苏繁华。
开笔礼、成长礼等传统仪式中，同学们感受古礼中立身行道的智慧。
还有各类品牌活动，甚至是宿舍的特色延时服务，都将“华夏根基，家国情怀”作为主旋律，传递着民族传统文化的魅力和自信。
中华优秀文化积淀着中华民族最深的精神追求，只有构筑文化自信，学会承担起传承重任，才能够更好地对接国际视野，引领多元成长与发展。
开放，拥抱多元世界
开阔的视野，给予我们包容姿态与自信面貌。我们热情拥抱世界，吸收多元文化，也诉说中国故事。
活动中，科外学子聆听的第二场讲座来自于熊本市上海事务所所长，庄山翔一先生。他从历史、交通、景观、文化、艺术、教育、美食等多角度介绍了日本熊本市。还以趣味问答的方式，让讲座气氛升温。
此次参与讲座的同学大部分都是在学校多语种学习中选择日语的孩子，庄山翔一先生还十分贴心地送上了一些学习日语的小技巧，让同学们受益匪浅。
（互赠礼物）
苏科外以海纳博取的理念，与世界同频共振。每一次对外的交流互鉴，都是深度的文化碰撞。
本学期，日本熊本代表团到访我校，在博慧学子的引领、老师的介绍下，对学校的发展、国际化学校特色、教育教学成果等方面有了深入了解，尤其对我校日语教学取得的佳绩赞不绝口。
在科外学子前往新西兰参与亚太青年领袖峰会（APYLC）后，新西兰北帕默斯顿教育代表团来到科外交流访问，师生们以开放且自信的姿态向来访的客人全方位介绍科外多彩的校园、多元的课程、丰富的实践活动、卓有成效的办学成果。
在曹校带领团队前往世界顶尖学府新加坡国立大学、知名教育集团伊顿、金航，走访参观，学习探究之后，新加坡伊顿国际教育集团创始人及主席胡锦珠、新加坡伊顿国际教育集团中国区总经理Sue Su、伊顿中国江苏区总经理Catherine Tao、苏州伊顿国际学校校长Murray Fowler到访我校，对博慧教育生态圈下国际化学校办学发展，多元文化与学科的特色融合教育，以及优质的活动实践平台作深入了解，进一步加深与伦华教育的国际友情。
上外教育集团徐庆明先生、上海光华教育集团鲁育宗先生、西校门俱乐部胡军先生&Kristin Hiller女士、上海民办教育协会副会长宋辉先生、剑桥大学国际考评部时中汇先生、上海宏润博源学校陈文国先生、西外外国语学校林敏先生一行来我校参访，并举办“春日沙龙研讨会”，围绕教育模式、教学方式、语言学习、升学发展等方面展开讨论，碰撞激发教育智慧，拓展无限前景。
外方顾问 Richard也到访视察，就学校发展、国际化学校特色、教育教学等方面展开深入探讨，对我校目前发展给予积极肯定，也对我校的未来充满希望。
我们在沟通中坚持相互理解、寻求认同、增进友谊、合作共赢。
这次，高新区外事办为中日青少年友好交流搭建了桥梁，让师生感受了苏绣工艺的独特历史价值和艺术魅力，坚定文化自信；让大家领略了熊本的风土人情和多元文化，开拓国际视野。
学生们说：
我在这次“中日文化研学进校园活动”中了解了苏绣和熊本文化。苏绣历史悠久，早在三国时期就已有苏绣，加上优越的地理条件，使它成为我国四大名秀之首，作为国礼经常用于外交。此次活动，熊本市上海事务所所长带领我们了解了日本三大名城之一的熊本，让我们对其历史、文化、地理等方面有了全面了解，同时，也为我们介绍了中国与日本学校生活的不同点，感知文化的差异。我学习日语，不仅是为了掌握第三语言，更是为了开拓视野，在学习语言的过程中，我的生活也变得更加充实多彩。
—— 八1班 裘雯瑶
通过今天的讲座，我们了解到了苏绣的源远流长，其精美细腻令人叹为观止。如今的我们，更应该去传播弘扬传统文化，让优秀文化走向世界。此外，庄山翔一先生用生动的方式介绍了熊本，我了解了一些熊本的大学，也知道了一些学习日语的经验，很受鼓舞。感谢学校搭建这次平台，让我们在学习交流中成长。
—— 七7班 邓睿涵
今天的中日文化研学讲座，让我了解了中国文化遗产——苏绣，它的古老历史和如今为促进中外友谊发展所发挥的作用，让我惊叹不已。同时，日本熊本市上海事务所所长的日语讲座是我第一次现场聆听日本人讲话，学习日语一年的我，从开始的听不太清楚，到逐步适应了他的语速，了解了他为我们介绍的熊本市景点，以及日本中学生的学校生活、大学的升学流程，给我带来一次不一样的讲座体验。
——七11班 欧阳君源
在长期的教育与实践中，
华夏根基、国际视野、家国情怀
在科外学子的心中慢慢酝酿成形，
他们肩负着时代使命，
向上生长，不断前行。
我们将继续用基础教育扎根土壤，
用融合教育勾连世界，
以精耕细作、积累沉淀，
培养更多未来所需的多元人才！
