夏令营丨励志未来,成长起航!
阳光热烈,水波温柔。
盛夏白瓷梅子汤,
碎冰碰瓷叮当响。
这个夏天,
我们相约在
苏科外“超能少年独立营”
&融合二部衔接营,
与艺术、科学、游戏碰撞,
激起一朵朵名为快乐的浪花,
和身边的伙伴们一起开启一段
仲夏神秘之旅。
一书一世界,一卷一乾坤。
同学们通过一系列整本书双语阅读活动触摸世界,听见历史回声、滋养浩然正气,遇见更好的自己。
中文成长剧场中,孩子们一起还原文学阅读的魅力,提升思维能力的广度与深度。
《鼹鼠的月亮河》带我们体会成长道路中拥有友情与梦想的可贵;《永远永远爱你》让我们感悟因为有爱,所以变得强大变得温柔;《你看起来好像很好吃》让我们体验爱与被爱的快乐,人与人交往的真谛;《汤姆索亚历险记》让我们感受人世间的善恶冷暖;《第三十名学生》用温柔的爱与纯真将我们融化......
英语学习颇有趣,绘本世界真奇妙,剧场呈现显光芒。
英文成长剧场中,孩子们化身成为书中的人物,体味故事中的乐趣,尽情地唱跳,挥洒快乐,跟随老师的步伐一起进入神奇的英语世界。
融合二部的孩子们也走进图书馆,体验探究课与经典书籍,把阅读与文学的种子深埋心中,享受书香的浸润与滋养。
此次夏令营中,阅读生态的丰富多彩不仅仅体现在“阅读+剧场”,还有“阅读+设计”。
如何设计出吸引读者的图书封面?怎样的图书插画才能吸引大家的目光?特色设计课程中,老师带领孩子们打开“脑洞”,探索绘本图画设计的奇妙幻想世界。
在对书籍内容进行思考、理解的基础上,孩子们用画笔、卡纸以及各式各样的手工材料,刻画他们心中的绘本故事。在他们的无限创意下,书本里的图画不再是配角,而是成为了展现人物与故事的命脉,让人身临其境,仿佛置身于书本所描绘的世界。
你以为孩子们的创造力仅限于此?当然不是!阅读之余,图书馆成为了学生的伸展台,也成为了图书的露营地。
他们身穿精心准备的服装——哈利波特、蜘蛛侠、奥特曼、樱桃小丸子......以书中人物的形象向我们缓步走来,摆出炫酷pose,秀出灵动风采。
换装秀结束,孩子们三五成群围在帐篷里,徜徉在书籍的海洋中。
科外夏令营打破阅读常规,融合多样形式,挖掘阅读魅力,在寓教于乐中传递书香,让孩子们真正爱上读书。与此同时,6C素养在不同活动中逐渐养成,为未来的成长打下坚实基础。
体育的魅力,不仅在于壮筋骨、强身体,还能调节情绪、坚强意志。
此次夏令营的体育课程既有个人比拼也有团体角逐,涉及大量协作和沟通。孩子们在酣畅淋漓的竞技中感受拼搏的激情、合作的热血,无论输赢,都是成长的必经之路,也为他们带来了不一样的收获。
瞧!干净温暖的泳池,不停翻腾的水花,同学们灿烂的笑容,构成了游泳课程上最美的剪影。热身、下水、畅游……同学们化身成一个个小海豚,在水的世界里尽情遨游。
此外,学校还着力将学生"学游泳技能"和"防溺水教育"融合引入课堂,培育学生的核心素养,提高学生的素质技能以及自救、急救能力,同时强健学生体魄,秉承着"让学生在学校快乐学习,健康成长"的理念,积极实施特色课程。
为进一步增强学生的安全意识和自救能力,此次夏令营还特别引入了安全培训课程。
流血后如何包扎?如何识别心脏骤停?气道阻塞如何自救?通过各类紧急医疗救助技能的学习,孩子们在这场充实的安全教育活动中,心里已悄悄种下一颗危难时刻自救互救的种子,掌握了自救、救人的基础技能,提升了医疗卫生意识和能力。
说起生活中的常用知识技能,当然不得不提起劳动教育。
自从劳动课正式升级成为义务教育阶段必修独立课程,科外课表里的劳动课就迈上了一个新台阶。学校为不同阶段的孩子们设立了不同的劳动主题板块,通过理论+实践,对孩子们进行劳动启蒙,鼓励他们用学会用双手创造美好。
融合二部夏令营中,同学们接触了烹饪和木工。在老师的引导下,他们化身“小木工”和“小厨师”,无论是手工装置还是美味佳肴,都带来了无限成就感,这是专属于劳动的快乐与满足。
星空浩瀚无边,探索永无止尽,学校也可以没有“围墙”。
走出校园,我们来到了上海天文馆,用科学的天文知识启蒙,守护每一个孩子心中的天文梦。
上海天文馆是全球建筑面积最大的天文馆,用先进的技术全景展现了宇宙浩瀚图景。浪漫的星河,给予孩子们无限的遐想。同学们仿佛亲历浩瀚宇宙,仰望神秘星空,在这里享受了一场沉浸式,任务式的研学之旅。
博物馆就像城市的回忆录,储存着城市发展历程中留下的珍贵记忆。拥有2500多年历史的姑苏古城,拥有丰富的博物馆资源,研学实践中,同学们来到了苏州博物馆西馆,了解苏州的人文历史,传承苏州的精神内涵,探索古老的苏州“宝藏”。
走进博物馆学习,是对课本知识的补充和延伸,是传统文化自信的彰显,也是“润物细无声”的文化传承,大家在参观中增长知识,感受历史的魅力。
孩子们在新奇有趣、丰富多彩的各项活动中参观、探索、记录、思考……收获了丰富的跨学科知识和前所未有的特别体验,同时也在结营仪式中展示了他们的满满收获。
为期两周的超能少年独立营,给学子们带来自主性、挑战性、合作性、探究性的学习过程,让他们GET多项技能,汲取成长力量。
而融合二部衔接营,则是通过10天的学习,帮助孩子们了解IB Learner Profile(十大培养者目标),ATLs(学习方法),尝试在课程中提出自己的inquiry questions,运用IB学习方法进行探究和分享。外教和中方老师们贴心一对一指导,以学生为主体,教师为引导,充分激发孩子们的探索欲和自信心,为新学期的IB学习奠定了坚实的基础。
每一次的学习体验,博慧少年都在历练中突破与蜕变,他们不断提升自我,收获追梦路上的自信与勇气。正如曹校长所期望的那样:“在博慧理念的熏陶下,在科外充满仪式感的课程与活动中,愿孩子们能够养成6C素养,带着慧悦人生的理想勇敢奋进。”
快乐一夏,励志成长。
知识浸润,无限精彩。
美好暑期,
别忘了继续为自己充电哦~
让我们一起用饱满状态
迎接下一阶段的学习生活!