教室是孩子们在校生活和学习的主要场所，一个教室的环境对孩子的影响是潜移默化的。四6班的特色课程是视觉艺术，老师以教室环境为载体，营造了一个富有艺术气息的教室环境。

      既然要营造艺术氛围，那就让教室的每一面墙都艺术起来。走廊的文化主题是“品读经典，畅游华夏”，那就是两个关键词“经典”和“华夏”。我们选取了本学期语文快乐读书吧要求孩子们读的神话故事中的四大神兽“青龙、白虎、朱雀、玄武”的形象画在了涂鸦墙上。为了迎接十一国庆节的到来，我们在用玻璃蜡笔在窗户上画了国庆主题的绘画。

      教室里的四面墙也是各具特色。教室前面是孩子们共同创作的佛手画。书柜边上设置了“博绘之窗”，张贴了梵高和毕加索的画，多看一些名家的作品，也能让孩子们的审美有一定的提高。

       后墙分为三个板块：绘画技巧、中队角、脑洞大开。脑洞大开区域会陆续展示孩子们的创意作品。因为班级的外教老师喜欢海绵宝宝，同学们用海绵制作了许多可爱的海绵宝宝，钉在外教的专属区域。

      张家齐同学酷爱泰坦尼克号，于是在视觉艺术老师的指导下，张家齐利用课余时间对自己的泰坦尼克元素绘画进行了修改、裱框，在班级里办了一场主题微画展。

      在班级布置的时候，老师们从孩子的角度出发，让孩子们三年来学习到的美术技巧有创作的环境，有展示的平台。让热爱艺术的孩子在艺术的道路上更上一层楼。