l这个月从STEM特色课程出发，带学生们完成了一个“节约水资源”的项目。首先分发了问卷调查，发现学生们节约用水的意识不强烈。于是在课上一起制作了雨水净化器，并在课下带领部分学生完成了节约用水的展板制作。在之后的课上进行了宣传，并让学生在倡议书上完成了签字，争做节约用水的好公民。

l与学生们一起参与运动会

l打扫班级卫生