随着春节假期的余温逐渐褪去，

新的旅程已在我们面前展开。

时间，

总是无声无息却又无休无止，

带着我们步入未知的未来。

今天，

全体科外&科中人迎来了

2023-2024学年第二学期的首次相见，

我们满怀憧憬，步履不停，

期待着去探索充满无限可能的世界。

        为办人民满意的教育，苏科外不断集结优师名师，淬炼精兵强将，搭建人才梯队，坚持专业成长。本学期，教师及管理团队越发壮大，共有20名新教师加入科外家庭，为6C学子的培养和博慧理念的传递注入磅礴力量。

        稍事休整，并不意味着停止思考，寒假期间，奋斗的伦华人依然在持续学习和探索。在新学期首次全体教职工大会上，小学和初中共9位年级组长带来了简要的新学期工作汇报，展现了为人师的智慧和责任。

（左上：一年级组长 胡琼，右上：二年级组长 郭晓娟，左中：三年级组长 陈承，右中：四年级组长 胡永红，左下：五年级组长 单炜炜，右下：六年级组长 邵玉芳）

（从上到下：初一年级组长 杜晓丽，初二年级组长 柴立洋，初三年级组长 夏晓雁）

在汇报中，各年级组长根据不同年龄段学生的成长需求和学习目标，对课程、活动、管理等细节进行了创新性阐述，内容甚至细化到每个班级的新学期活动计划和每个教师的责任分工。

各具特色的教育方式和课程活动设计，体现了科外教师启智润心、因材施教的育人智慧，在以学生为主体的理念下尊重个性、养好习性、循律天性，唤醒学生成长内驱力。

工作汇报之后，曹校带来了《启航2024：请用好“望远镜”和“显微镜”》主题讲座。

他用许多实际案例告诉我们，在前行路上，一方面要用“望远镜”看战略、看方向、看潜力，具备前瞻性和战略性思维，明确自己的优势和不足，谋长远之计。另一方面，我们也要用 “显微镜” 抓细节、抓执行、抓效率，实施精细化管理，捕捉容易被忽略的细节和问题，防止敷衍了事、懈怠松劲。

        曹校说：“希望大家能充分用好这两个‘镜’，在宏观和微观之间找到平衡，既要抬头看路，也要低头走路。这不仅是工作的艺术，更是人生的学问。”

        “双镜”结合之下，我们发现新形势，了解新要求，当然也必须在创新上抢先一步，敢为人先。各学部积极思考，通力配合，为新学期发展定下了新目标。

学前教育：

●升级园所环境及主题活动，彰显双语戏剧特色

●深化家校活动及幼小衔接，提升家长工作有效性

●拓宽招生渠道，细致精准定位

●提升后勤人员技能，打造保育“多面手”

小学部：

●“教-研-培-评”一致性有效行动

●名师工作室名名联合、校际联合研究有新亮点

●强基融合课程融合与贯通深度发展

●乐活创智月、阅读周、运动周、心理活动周有成效

●协同育人体系实践场域“科外家话、家长培训”有新突破

初中部：

●管理架构完善、优化、强化

●建立绩效考核激励机制

●实施个性化教学、开展好跨学科的师生共研学习活动、设立学生创新实验项目

●开设家长学校学习课程，促进家庭教育水平的提升和学生全面发展

中学国际部：

●组织教师共同参加官考大比拼，提升专业素养

●举办班主任素养大赛，提升职业认可度

●学术校队作用进一步深化，带动学术竞赛活动参与度

多语种：

●重构多语种课程体系，让每一位学生学有所得

●多语种“快闪”特色活动走进小学

●多语种视频号体系化

●多语种长廊特色化软装

●拓宽海外市场，加强与海外友校间的国际交流

STEAM中心：

●实现校园大数据、人工智能与教育的数智化整合；基于数字孪生打造校园的智慧大脑

●第八届科技节计划全年龄段、学段覆盖开展各式各样的主题活动，同时筹备首届创客嘉年华活动。

        有了目标，就有了前进的动力和方向。只有切实地提速、提质、提效，才有可能实现梦想，有所作为。

最后，曹校为大家提出了新学期的“三坚持”：坚持不懈抓招生，在先发制人上下足真功；坚持不懈炼队伍，在内修外炼上下足硬功；坚持不懈强支撑，在培育英才上下足深功。

望每一位科外人都能在理论学习中蓄足“干事之能”，在实践锻炼中凝聚“冲锋之力”， 少一些“行多必过”的迟疑懈怠，多一些“立刻就办”的果敢担当，只争朝夕，不负春光。