小小购物节，浓浓数学味。为了激发孩子们对数学的兴趣，提高数学素养，在学习了《元、角、分》这个单元后，一年级组数学教师结合学科特点，积极探索具有趣味性、灵活性和开放性的数学活动，开展了“购物节”实践活动，精心培养孩子们的创新力和实践力，让他们行有所思，学有所获。

本次活动以数学为主题，以购物为载体，让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣。

一（6）班活动现场，孩子们热情高涨，纷纷拿出自己心爱的玩具、文具等，个个都是有模有样，举着自己的价签牌和商品，体验着赚钱的不容易。

在购物过程中，小小顾客们都能做到文明有序地参观每个商店，寻找自己心仪的商品，彬彬有礼。孩子们充分运用了人民币的相关知识，不仅熟悉了各种面额的人民币，还能进行快速换算、找零。

在活动过程中，孩子们还遇到了各种挑战和困难。他们相互鼓励、共同协作，共同解决问题。“我只有十元，没有五元，没办法找你钱了”，“没关系，我有两个五元，我和你换”。这种团队合作的精神不仅让孩子们更加团结，还让他们学会了如何面对困难和挑战。

通过将知识转化为实践的购物节活动，不仅让孩子学会了如何使用人民币，能够把数学知识运用于生活，还在活动中学会了团结、合作，锻炼了孩子语言表达的能力，真正做到了会学善思，数我“慧”用。