为了给班级所有孩子提供展示的机会，让他们在众人面前勇敢地表达自己、增强自信心，培养孩子们对语言感受力和表达力，使他们能够更好地理解和运用语言文字，每周三强基融合三8班会利用午会时间开展“朗诵小达人”活动。

本期带来朗诵的是张孜豫和孙睿两位小朋友。他们的朗诵特别精彩～精彩于他们可以脱稿朗诵，精彩于他们自信落落大方，精彩于他们感情细腻，精彩于他们有动作的配合，给我们这次活动开了个好头。活泼的张孜豫是班级里的开心果，她的朗诵声情并茂，丰富有趣。她带来的朗诵是《无论如何》，这首诗传达了无论外界如何评价或反应，我们都应该坚持自己的善良、诚实和努力。它鼓励我们在面对困难和不理解时，依然保持积极的态度和行动。

孙睿的朗诵时而温柔婉转时而激情澎湃，口才一流。《信》是一首儿童诗歌，替谁写信，然后交待写信的原因。作者替雏鸟给妈妈写信、替花给蜜蜂写信，替云写，替树写，表达了美好的心愿，抒发了自己真挚的情感，并进一步体现“信”是沟通人与人心灵的纽带。

朗诵，如同春风，带给人无尽的温暖与感动。它不仅仅是文字的简单再现，更是情感的深刻流露。当我们的朗诵者以他们自己的嗓音，将文字编织成一首首动听的旋律，听众仿佛被带入了一个绚丽多彩的世界，是感动的，是享受的，是启迪的。让我们徜徉在这诗歌散文的海洋里，用朗诵共品文字的美妙，把梦想接力下去吧！