经过六年科中时光，

十二年级苗同学，

斩获苏州唯一哈维穆德学院offer，

从博慧校园走向美国顶级文理学院！

哈维穆德学院

（Harvey Mudd College，HMC）

是一所顶尖私立文理学院，

生物、化学、工程等领域实力超群，

被誉为“科技常春藤”、

文理学院中的“MIT”、

学术界的加州理工，

是未来科学家的摇篮！

苗同学

初、高中阶段均就读于苏科中

        早在选择初中时，苗同学与家人便为未来能够进入世界名校做了长远规划。慎重考虑后，他们果断地选择了具有国际化教育背景的苏科中。

        经过初中扎实的学术积累，他在高中阶段“融优”课程路径的培养下，完成4门A-Level学科和4门AP学科的学习，涵盖英语文学、数学、物理、化学、生物、统计学、心理学、环境科学等领域，实现了英美课程的交融与文理兼修。

六年后的今天，苗同学坚定地选择了美本文理学院——哈维穆德学院。这一选择与他在苏科中所接受的教育模式较为相似：小班化教学，与老师建立紧密互动，获得充分关注与支持；文理兼修课程，丰富课程设置，提供自由探索的路径，拓宽视野与知识边界；多元发展平台，多样化学习资源与发展机会，打开通向广阔世界的大门。这种注重全面发展、个性化成长、浓厚学术氛围的教育模式，正是他一直追求的理想学习环境。

值得一提的是，学校的教学和OCAC升学团队结合苗同学的特点推荐了哈维穆德学院，这一建议与其选择不谋而合。得益于贯穿式的学业与生涯规划，老师能够及时提供个性化的申请策略。学生不仅明确了未来规划，也在逐梦路上增添了信心与动力。

▲ 哈维穆德学院offer+招生官手写邀请

        当然，奔赴是双向的。在班主任李老师看来，“苗同学不仅具备全面素养，更有着强烈的社会责任感。” 

苏科中优质且全面的课程，为他提供了充分的探索空间，丰富的校园活动为他的成长提供了诸多锻炼机会，这种全面素养，正是他获得哈维穆德学院青睐的关键。

另外，他还收获了诸如伦敦大学学院等世界其他知名大学附带奖学金的录取，英美名校的同步申请，为他推开了世界的大门。

        英语的“听、说、读、写”硬实力是申请海外大学的关键。苗同学托福114分、听力满分的优异成绩，正是他在苏科中6年踏踏实实英语学习的见证。

        初中阶段，学部实施“S, A, B, C”分层教学。作为A级学生，他在张丽娜老师针对性的指导下，系统提升词汇量、听力和写作能力。高中阶段，他选修AP语言与写作课程，学习美国文学与修辞手法，并通过大量写作练习为海外深造做足准备。

        苗同学坦言：“我的英语成绩离不开老师们循序渐进的培养，固牢的基础让我在实际运用中游刃有余。”这种因材施教的语言培养模式，正是苏科中英语教学的特色所在。

说起成长路上最自豪的事，苗同学毫不犹豫地提到了数学建模竞赛的经历。

10年级时，他与同学组建的团队首次参加美国高中生数学建模竞赛（HiMCM）获得Honorable Mention。然而，一群有理想的伙伴聚在一起，希望冲刺更高的名次，他们决定11年级再次挑战。

一年的努力与积累，这支苏科中队伍从萌芽到跻身参赛队伍排名的约前5%，摘得Finalist（特等奖提名）。这是苏州市唯一的中学队伍获得此荣誉。

此外，他还在英国化学奥林匹克竞赛 (UKChO)、国际基因工程机器大赛（iGEM）中获得金奖，以及英国生物奥林匹 (BBO)银奖。

        苗同学形容：“我们的学习氛围积极向上，同学们互相配合，老师们也给予全力支持。这次属于跨学科的建模竞赛，涉及统计、生物等多科目，每当遇到问题，任何一位任课老师都能提供专业指导。”

        苏科中打造完善的竞赛培养体系，成立竞赛与活动中心，鼓励学生通过高含金量竞赛提升学术背景，探索知识本质，同时培养领导力、合作力与创新力，助力学生全面发展。

精神向往与个人发展双向匹配

        苗同学对生物、化学的热爱，源于初中时老师注重实验教学，他享受在探索未知中获得新知的过程，也立下了在实验室工作的梦想。高中阶段，生物老师常常生动有趣地讲解大学课本中的知识，拓展中也激发了他自主探索的兴趣。

        他不断通过实践构建知识体系，自主设计实验并撰写论文，比如研究植物提取物对蚊虫的趋避效果，结合对香氛的喜爱，调配出不同香味。

        他并不满足于自主探索，更希望将知识传递给更多人。通过学校组织的暑期北川支教，他向山区孩子们分享蚊虫研究成果，并带去香水知识的启蒙。

        此外，他参加了由曹伦华总校长、新加坡原教育部高级督学洪伟雄先生、印尼建国教育集团总裁Bernard先生，三位醉心教育的实践家共同创办的亚太青年领袖峰会（APYLC），与来自亚洲和大洋洲的同学探讨城市可持续发展，深入了解不同地区的环境问题，进一步明确了自己的未来规划。他认为：“面对环境危机，个人的力量显得微不足道，唯有唤醒公众意识，才能真正推动改变。”

        因此，他积极投身环保与公益，将学校培养的“博爱”“奉献”“创新力”等素养带入社会实践，将生物学知识融入社会行动。他作为学生会主席团成员，组织志愿者团队为National Week提供保障；他救助流浪猫，通过控制生育数量避免生态失衡；他举办环保主题摄影展，唤醒公众环保意识。

▲ National Week

        在博慧教育的浸润下，他的成长履历更加丰满，成长轨迹与世界接轨，展现了一名世界青年的责任与担当。

        学校始终关注着每一位学子的成长与蜕变。苗同学凭借卓越的综合实力，荣获苏科中“特等博慧奖学金”，这不仅是对他努力与进步的认可，更承载着学校的厚爱与期望。

        苏科中重视优秀学生的学术能力、课外活动、社区服务，致力于培养优秀的6C学子。因此，苏科中为优秀新生特设“博慧”奖学金,旨在通过教育资金奖励，鼓励好学上进、品学兼优、追求卓越的高中生。最高可获得高中学费全额减免。

在苏科中，我们始终相信，每个学生都有潜力冲击世界顶尖学府。

往届毕业生100%进入全球前100大学，其中75%成功跻身全球前30。每年都有学子斩获牛津、剑桥、东京大学、香港大学、新加坡国立大学等世界顶级学府的录取。

苏科中“融优班”，专注冲击世界顶尖学府。无缝衔接“双轨路径”，因材施教，学制灵活。各学段开设全面优质核心课程，提供85门CCA社团活动，个性化培优指导，多元化竞赛实践，助力学生全面发展。

融优班｜Royal Class

1、“融优班”由伦华教育创始人曹伦华校长亲自挂帅担任荣誉班主任；

2、学校设置两年制精英导师“融优”班（AS-A Level课程），学生可以结合未来专业发展及个人兴趣自行选择四门A-Level学科进行学习；

3、任课老师为外方优质教师或海外名校毕业背景的中方双语教师，均拥有过硬的A-Level教学能力和多年丰富的备考经验，以及“牛剑”等名校录取生培养经验，能够根据学生的学习需求和个人特点，进行个性化授课及课后学习、竞赛指导；

4、该班级学生将配置一对一留学顾问进行全程升学指导，能够随时为学生提供专业的选课建议，留学指导和个人能力提升规划，帮助他们顺利申请进入理想的大学。