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从泥土到艺术——二(2)班“花生之旅”纪实 一场融合生命、劳作与创意的沉浸式美学实践

2025-10-20夏岚367


   秋雨绵绵,润物无声。近日,二(2)班的“花生之旅”在金色的季节中圆满落幕。这不仅是一场户外研学,更是一堂融合自然探索、亲情陪伴与艺术创造的美学实践课。孩子们从认识花生的生长故事出发,亲手触摸泥土,体验收获的辛劳与喜悦,在自然与人文的交织中,完成了一次对生命与美的真实触摸。

  田垄之间,亲子协作的画面温暖动人。一双双沾满泥土的小手,一串串清脆如铃的笑声,一张张绽放的笑脸,与满载而归的收获相映成趣,共同勾勒出这个秋天最灵动、真挚的画卷。

  劳动之美,不止于收获。孩子们将亲手采摘的花生,转化为舌尖上的香甜——自制花生糖,更在创作中赋予它们新的生命形态。一颗颗平凡的花生,经过巧思与双手,化身为充满想象的艺术作品。这场从泥土到创意、从劳动到美学的完整旅程,不仅诠释了“创造让生活升华”的真谛,也生动践行了班级“视界无限,艺术无垠”的精神追求。

   此次“花生之旅”,是一次身心的扎根,也是一次灵感的绽放。孩子们在自然中学习,在劳动中感悟,在创作中成长——这或许,就是教育最美好的模样。


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