如果说教育是知识的海洋，

那么音乐就是情感的波涛。

在科外，有这样一群特别的人，

他们有着不同的肤色和笑颜，

以多元的文化和视野，

蓬勃的朝气与创意，

造就了丰富多彩的科外音符，

谱写了一首又一首

动人的教育乐章。

他们，就是科外外教团队。新的学期，我校外教人数增至80人，共来自全球22个国家，且90%的外教持有国际英语教师资格证TEFL、TESOL，新增外教中80%毕业于教育学、英语以及学科相关专业。

部分外教师资

部分新晋外教

        会议当中，曹伦华校长表达了对所有外教的关爱和欢迎，正如在所致欢迎辞中说道：“This year, we have 80 foreign teachers from 22 different countries, you come far away from your country, we will take good care of you, that is why no matter how busy I am, I would attend this meeting, I would like to hear your voice. If you have any difficulties, please don’t hesitate to reach out to us! I would like to help you get more settled on this campus! ”（今年我们有来自22个不同国家的80名外籍教师，你们漂洋过海远离家乡，我们定会照顾好你们。所以无论我有多忙，都会出席此次会议，来好好聆听你们的声音。并且，如果你们遇到任何困难，也请毫不犹豫地联系我，我很愿意帮助你们更好地融入校园生活！）

        会议当中，各部门外方主管都描述了自己与伦华教育的深厚情感，也用切实的方案表达了对新学年的展望。

        同时，新外教们还参与了管理制度培训，详细了解了学校情况，以便更快、更好地融入伦华教育大家庭。

        如果说do re mi fa sol la si经过巧妙的搭配，组成了一首首美妙的旋律，那么科外的外教便是用他们与众不同且充满感染力的方式形成了一个又一个灵动的教育音符，奏响了独属于科外的多元之歌。

Part 01.

Do-Doers（实干家）

The doers, in the form of dedicated foreign academic directors, have played a pivotal role in transforming the school's curriculum, fostering a global perspective, and enhancing cross-cultural understanding among students.

每一位外教领导者都必然是一位实干家，他们在改进学校课程、培养全球视野以及增进学生跨文化理解方面发挥了关键作用。

校园里，总能见到他们四处奔忙的身影。有用专业角度为外宾介绍幼儿园教学项目的Evi，有在各种文艺活动上大放异彩的Tati，有带着爱与善意组织小学各项活动的Siobhan，有耐心指导培训新教师的Fay，有为小学强基融合课程的不断改善添砖加瓦的Bess，还有用专业和毅力将PYP、MYP项目串联，实现从0到1的Seema，以及各项中学赛事上作为评委鼓励点评学生的Cory······

正是这样优秀的外教管理团队，才能带领着外籍教师们在精进课堂、优化教学、强化德育的路上稳步前进。

Part 02.

Re-Reap（收获）

“You reap what you sow.” Dedicated teachers sow the seeds of knowledge or kindness, and over time, they reap the rewards as their students grow into knowledgeable and kind individuals through the school education system.

“种瓜得瓜，种豆得豆”。好的老师播下知识与善意的种子，随着时间的推移，学生通过学校教育体系成长为知识渊博、充满善意的个体，老师们也因此收获他们的一片桃李芬芳。

        在科外，孩子们不仅能在课堂里学到丰富有趣的知识，在课堂之外，外教们也会精心策划各种爱心活动。如小学部外教牵头组织爱心义卖活动，同学们积极踊跃为慈善义卖市场捐赠书籍和玩具，互相销售食品和二手商品，筹集的善款全数捐给苏州自闭症协会，帮助更多“星星的孩子”看到点点善意的光芒。

"德育是教育的灵魂，是塑造人格的关键。" （David O. McKay）

如同外教们播下一颗颗爱意的种子，相信定会在孩子们的内心深处萌芽、生长，有朝一日必会有所回响。

Part 03.

Mi-Mission（使命）

The mission of great educators is to inspire a lifelong love for learning and empower students with the knowledge and skills they need to succeed in an ever-changing world.

优秀的教育者使命在于激发学生终身热爱学习的情感，赋予他们在不断变化的世界中取得成功所需的知识和技能。

        如幼儿园小朋友在外教和中方老师们的带领下近距离观察小鸡、小羊羔、小兔宝宝、小蝌蚪、蚕宝宝、小乌龟，通过观察、照顾小动物的过程中，通过实践，不断引导、激发孩子们对小动物的好奇心，增强幼儿对动物的认知能力以及对生命的尊重与爱。

        如融合二部的孩子们在外教、老师们的激励与帮助下围绕“可持续发展目标”进行深度探索与思考，展示了一场令人惊叹的研究成果展，为小学PYP项目划上圆满句点，也为即将开始的初中MYP项目打下了坚实的基础！

Part 04.

Fa-Faith（信任）

Education is the foundation upon which we build our future, and our faith in its potential gives us the strength to mold a better teaching environment.

教育是我们构筑未来的基石，而对每一位受教育者潜力的信任赋予我们力量，塑造出一个更美好的教育环境。

在苏科外，我们相信每个孩子都是具有无限潜力的宝藏，只要方法得当、持续鼓励，他们就会熠熠生辉、发光发热。

在5月落幕的苏科外第二届“致敬经典Tribute to the Classics”博慧电影节中，科外学子以电影为载体，向老师和家长们展示了属于他们的潜力。全英文的台词对于每一位小演员而言都是不小的挑战，这其中不乏外教们的共同帮助与鼓励，呈现了精彩绝伦的演出。如幼儿园外教Mitch在影片《绿野仙踪》的排练中和其他老师一起带着小演员们一遍一遍排练，不辞辛苦地鼓励与纠正，相信自己的孩子们一定会做到最好，最后斩获最佳视觉效果奖、最具人气奖，女主角汤米娅更是获得了最佳女主角奖。

Part 05.

Sol-Solicitude（关怀）

Amid the journey of education, a teacher's selfless solicitude, like a warming sunbeam, nurtures the blossoms of students' hearts, forging the hopes and resilience of the future.

在学习的旅途中，老师的无私关怀如阳光般温暖，照耀着学生的心灵之花，为学生们带去了无限希望与动力。

        每天清晨，幼儿园的孩子们在外教们的一声声“Good morning”里迎着朝阳走进了校园，傍晚时分，外教们又会举着各式各样的DIY班牌，把小朋友们送到翘首以盼的家长面前，一声声的“Goodbye”温暖了孩子和家长们的心。一来一回，是外教们给家长们无声的承诺，也是对孩子们无私的关怀。“孩子交给我们，您请放心。”

        课堂上，外教们时刻关注每位学生的情绪态度，以互动式教学引发思考的同时，照顾到学生们的表达公平性。

        课堂之外，外教们也会为学生们答疑解惑，关心着他们学业的成长。或是生活中遇到什么困难了，外方班主任们也很乐意与之沟通，主动帮助学生们解决问题、调和矛盾。

Part 06.

La-Lamp（明灯）

Interest is a lamp that illuminates the path of learning for students.

趣味是一盏明灯，点亮求学者的学习之路。

在科外，有多姿多彩的活动作为载体，点燃学生们的兴趣，让他们不断地做到在有趣的活动中探索，在探索中学习，在学习中成长。

而来自不同国家与地区，有着不同文化的外教，为各项活动的趣味性增添了不一样的色彩。

        幼儿园在6月举办了环球夏日集市，在外教和中方老师的带领下，圆满完成了一场充满童真童趣、惊喜连连的草坪派对。让孩子们足不出户，来了一次“环球美食之旅”，体验了古今中外的风土人情，学到了很多新奇的小知识。

        在植树节，外教Jordan扮演的农夫，以真人出演情景童话的方式向小朋友们展现了一个别有趣味的春天，让孩子们在绘声绘色的童话世界里掌握关于植树节的知识。

        此外，我校在过去的一学期里还成功举办了首届“伦华杯”英语风采大赛，大赛以有趣且有意义的话题调动着每位参赛选手的积极性，让选手们能在比赛中突破自我、收获成长。外教Seema、Cory更是作为评委，以专业的角度点评学生们的表现。

Part 07.

Si-Significance（重要性）

In the realm of school education, the significance of teachers cannot be overlooked. They are not merely conveyors of knowledge, but also guides who shape students' minds and open doors to their futures.

在学校教育中，老师的重要性不可忽视，他们不仅仅是知识的传递者，更是引导者，塑造着学生的思想，为他们的未来开启大门。

        “教师是财富”，在面向世界、面向未来、培养全球化人才的教育系统里，我们的外教也扮演着不可或缺的角色。

        语言与文化传承：为学生提供地道的语言输入，帮助他们更自然地掌握目标语言。同时，还能将自己的文化和经验融入教学，促进学生跨文化的理解和交流。

        国际化视野：外教来自不同国家，能够为学生带来多元的视角和国际化的教育经验。他们可以分享各国文化、社会和历史知识，帮助学生开拓视野，培养全球意识。

        互动教学方法：外教通常采用创新和互动的教学方法，鼓励学生积极参与课堂互动。他们常常运用游戏、讨论和实践活动，激发学生的学习兴趣，提高学习动力。

        跨文化交流与沟通技能：与外教互动可以让学生更好地适应多元文化社会，提升跨文化交际能力。学生可以通过与外教的交流，培养开放、尊重和包容的沟通技巧。

        专业知识与教育经验：许多外教拥有丰富的教育背景和专业知识，能够为学校提供高水平教学。他们将自己的教育经验融入课堂，帮助学生获得更深入的学习体验。

        教育创新和多样性：外教常常带来不同的教育观念和方法，促进学校的教育创新。他们能够为学校注入新鲜的教学理念，提供多样化的教育选择。

        带着“教师是山，学生是水，唯有碧水青山，方成如画风景”的理念，曹校对外教团队关怀备至，每逢节假日都会为外教们送上精心准备的礼品和诚意满满的祝福，给身在异乡的他们带去温暖与关怀；或是为远渡重洋回归科外的老外教们献上感恩的鲜花，为他们布置好在科外的“家”......如此，我们用爱让青山常青，碧水也方能源源流淌。

在多元的教育领域中，

外教如同多样的音符，

丰富了教育的旋律。

通过他们的倾情奉献，

学生们得以领略国际化的教育魅力，

培养开阔的全球视野。

在科外的宽阔舞台上，

美妙音律被不断创造，

动人交响将持续奏响。

教育无国界，

未来可期，

静待花开。