开学以来，实验部五（3）班的同学们就全身心投入到了有趣好玩的科外校园生活中。平平无奇的报纸，每每翻阅，孩子们似有千言万语，又碍于阅读报纸是个人行为，不能打扰他人。在这个大前提下，我们一起写上次出了报纸攻读策略。

每个小组都有自己感兴趣的一个话题，制作属于自己小组的话题简报，孩子们热情高涨，每个人都有自己的任务和分工。让学生乐在其中的同时，也切实提升了学生阅读能力和理解能力。同时，让每位学生动笔写下自己所思所想，更是提升了学生的思维能力，促进了写作能力。

真正让学生参与课堂，是我们一直在努力的方向，学得开心，学有所获。