“捧着一颗心来，不带半根草去”

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”

“爱满天下，乐育英才”

“教育孩子的全部奥秘在于相信孩子和解放孩子”

“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处”

——陶行知

2024年1月12日，

苏州市首届陶行知教育奖颁奖大会

暨“弘扬教育家精神 勇担育人使命”论坛

在星湾学校举办，

科外大家长曹伦华先生

获评苏州市陶行知教育奖，

同时，他也是17位获奖教师中

唯一一位来自民办学校的教育工作者。

据了解，

苏州市陶行知教育奖授予

长期坚守教育教学与研究及学校管理

岗位的中小学幼儿园教师、

在市内外教育界享有声誉的教育人。

（曹校长获得2009苏州教育十大年度人物荣誉称号）

该奖项向我们展示了

以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心

投身教育事业的教师们，

他们用初心和坚守，

谱写着教育与成长的美丽篇章。

习总书记曾说：要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

作为伟大的中国人民教育家、思想家、爱国者，陶行知先生的理念引领着无数教育人的成长。苏州还成立了陶行知研究会，为了组织、推动全市教师学习、践行、研究陶行知教育思想。大会上，市教育局副局长、市陶研会会长华意刚说：“在这几年苏州教育事业飞速发展，苏州教师队伍蓬勃壮大的基础之上，市陶研会认真研究商量了多次，决定举办此次大会，希望能够在陶行知教育思想的旗帜下，为苏州教师队伍建设做一点事。教师发展不能功利化，教师要更加贴近孩子，融入孩子。抓好教师队伍建设，是未来教育的‘本钱’，未来有更多‘台阶’要迈过去，期待大家未来各展所长，为苏州教育增光添彩。”

践行五育并举，落实立德树人

        在曹校长的带领下，苏科外将党建与教育理念有机结合，凝练出“红色引力，博慧先锋”的党建品牌，把党的教育方针贯穿于办学治校、教书育人的全过程，保证办学方向不走偏、办学理念不滞后。

        办学七年来，苏科外始终坚持党建一面旗，引领“五育”一盘棋。为学校行稳致远练好“内功”，为民办教育持续高质量发展积聚正能量。

        上个月，曹校长刚刚完成了课题《“全人教育”视域下“融悦课程”构建研究》的结题汇报，收获了专家们的认可与好评。

        多年来，科外课题团队在曹校长的带领下，以“全人教育”为切入口和生长点，以学生快乐、和谐成长为根本任务，以课堂、社群、活动、研修、校园节日等为载体，反复论证和实践，最终形成以“全”为导向，以“人”为中心，以“融”为路径，以“悦”为目的的“全人教育”视域下的“融悦课程”体系，这就是我校独创的校本课程。

经过创造性的探索与实践，“创智未来、国际理解、启慧幸福、乐活审美”四大课程板块应运而生，多元的课程和灵动的课堂同样赋予了博慧学子满满的创造力。

创造可以在于科学。他们以STEAM教学为载体，遨游在未来科技的世界，自己编写程序，让无人机、机甲战车、机器人拥有别样的生命力。

        创造可以在于文化。他们以外语特色为沟通桥梁，厚植华夏根基，融汇中西思想，与世界各地的学子对话，在展示自我的同时与多元文化碰撞，开拓国际化的成长之路。

        创造可以在于艺术。他们在美的欣赏中提高审美格局，在乐器、歌唱、舞蹈、戏剧、手工艺等艺术领域发挥想象，尽情表达自我，充实心灵。

        教育的魅力，是创造生命发展的魅力。科外学子在秉承全人发展的培养框架体系下获取终身学习的能力以及成长的强大内驱力，为实现自己的目标和追求助力。

        教育即生活，无处不课堂。苏科外的教育是“围墙内外”相结合的教育，可认真严谨、可自然纯朴、可活力四射。当你行走在天地之间，围墙之外，就会发现，教育可以发生在任何地方。

        在国防教育园、沙家浜红色基地等，同学们感悟历史，在思考中传承红色基因；“红领巾巡讲团”、党史教育进校园系列活动，帮助学生们坚定理想信念，为青少年立德铸魂。

        在操场、体育馆、游泳馆，同学们开展课间操、运动会、每天一小时户外活动、冬季三项竞赛等体育活动，在“慧智健体”的全新四字方针引领下培养充满活力的智慧型少年。

        在博慧农耕园、劳动实践教育基地、志愿服务场所等，我们以劳动树人，丰富劳动教育内涵，让同学们感受劳动的欢愉和生命的奇妙。

        在募捐及义卖活动中，在北川县甘溪小学的帮扶活动中，曹校长身体力行，用十几年的坚持告诉孩子们什么是爱心与公益，那是奉献和给予的力量，是用心灵触摸他人的力量。

        从生活中学习，从经验中学习，让人类与生俱来的能力得以生长，才是最好的教育。我们正在做的，便是给孩子们最好的生活土壤，让他们在这片沃土中茁壮成长，静待花开。

博慧之窗，是通向未来的窗口。曹校长以窗为引，为孩子们搭建多元成长平台，激发他们勇敢造梦的勇气，唤醒触摸世界的力量。

在苏科外，无论是校级品牌活动还是各学部学科活动，都能帮助学生将课堂上学到的知识灵活运用，让他们在挑战中提升自我，在展示中找到自信。

        如今，“博慧电影节”已举办两届，孩子们以电影为载体，在光影中感受人间万象，拍摄并记录属于他们的故事。

        “乐活创智节”已走过七年光景，在不同的科技创新主题中，孩子们体验最前沿的技术，在创新思维的冲击下深埋科学的种子。

        “戏剧嘉年华”连续开展八届，跨学科融合在这里体现得淋漓尽致，以文学之美充盈生命，以音乐之美滋养心灵，以形象之美教化人情。

        2023年，首届“伦华杯”英语风采大赛与我们见面，各学部选手展现了他们的语言能力、知识储备、逻辑思维和临场反应能力。

        还有“博慧好声音”、“博慧才艺秀”、“典范之夜”经典名著戏剧节活动、“用英语讲中国故事”演讲比赛、“拼词大赛”、“英文书写大赛”、Science Fair、Academic Olympics、national week、国际青年领袖峰会、亚太青年领袖峰会……每一次的活动，都为学生更深地赋能。学以致用，方为真才。

        教育的本质不是灌输，而是唤醒。科外的活动载体，激发潜能，点燃热情，唤醒灵魂，让成长充满无限可能。

作为伦华教育创始人，曹校长提出的6C理念基于“教育因尊重每个生命的平等而神圣”。因此，博慧教育尊重每个学生的个性，培养适合其发展的土壤。

通过丰富的课程，孩子们可以充分发挥多种能力，在探索与感受中寻找到各自所长，从而激发学习兴趣，享受学习知识的过程和乐趣。

        各学部开设社团课程，成立艺术、体育类校队，丰富学生课余生活，力争以人为本，从核心素养内涵出发，促进学生健康成长。

        此外，还有学部采取“一生一课表，一生一规划”的培养模式，在分层走班制的授课方法下，充分尊重了解学生的个性化学习需求，让学生有了自主选择学习内容的权利。

教育的尊重与呵护，还体现在课堂以外的点点滴滴。

每天清晨，值班教师和家长志愿者都会准时在校门口迎接每一个孩子。

        校园安保人员时刻守护属于师生们的共同家园。

        食堂菜品美味多样，不同口味类别满足更多需求。

        宿舍生活温馨有爱，特色文化、多元活动、贴心服务、精致管理，让一方小天地越发多彩。

        教育是生活、是创造、是唤醒、是尊重。作为教育工作的实践者，曹校用半生沉淀，换教育革新，以初心坚守，擦亮博慧教育品牌。他说：“民办学校一定要做好公办教育的优质补充，办人民满意的教育，让老百姓放心。“

苏州市陶行知教育奖，

是荣誉，是肯定，更是鞭策。

苏科外将在曹校的带领下，

让教育笃行不止，

让办学从“心”出发！