书山有路勤为径，一个“勤”字道出了求学路上的成功秘笈，学校勤创新、勤优化、勤实干；学生勤奋楫、勤探索、勤逐梦；苏科中正在“勤为径”的办学路上不断地突破自我，为广大学子带来更优质的求学历练。

        我们精心打造的高中两年制“融优班”（Royal Class）即将在今年9月份开班，奔赴远大前程的你准备好了吗？

勤•快

        “融优班”为两年制A-Level课程体系，与惯常的3-4年A-Level课程学习相比，是一条快车道，目的在于给“胃口大、吃得下”、勤于争先的学生开辟出一条因材施教的绿色通道，以学制革新为出发点，结合“教、学、管”等方面体制的创新，让跑得快的学生遥遥领先，激发自身潜能，实现求学路上“更好、更快、更全面”的成长成才！

勤•教

        “融优班”的教学将汇集各方面的中坚力量，勤于授业，任课的中外教师拥有丰富的“牛剑”等名校录取生培养经验，课程教材使用各教研组结合多年一线教学经验自研自编的学习宝典。

        课程设计方面在已有3年制/4年制成熟的体系下推出2年制精英课体系，将围绕“精品专业课+特色优能课+品质养成课”全力打造有活力的课堂；同时，开设“升学规划+生涯规划”第二课堂，助力学生圆梦名校，引导学生铺垫好职业发展愿景！

勤•学

        “融优班”学生的学习重在培养自驱力，勤于思考，一手抓基本功学习，保证标化成绩出类拔萃；一手抓学科竞赛比拼，累积具有竞争优势的学术背景。

        同时兼顾两个注重，一是注重学生英语语言能力的学习，逐步突破语言障碍，达到英语语境下学习自如。

        二是注重非智力因素的学习，养成豁达乐观的心态，练就坚韧勇毅的心理，塑造出有责任、有担当的领袖力。

        学以致用，“融优班”学生将阶段性置身于苏科中优质合作实践基地，以亲身体验促学，增益学生的学习能力。

勤•管

01 “融优班”由伦华教育创始人曹伦华校长亲自挂帅担任荣誉班主任，对每位学生实行“1+1+1”导师制。

02 1位学术导师负责学生学业成绩的督导，同时借助Managebac线上系统全面记录学生的学业表现，全过程跟踪关注学生的学情；1位成长导师负责学生品质力的养成，以心理健康为基本，树学生自强自立之精神，育学生坚忍不拔之志；1位升学导师负责学生的专业规划选择与大学申请，循序渐进地帮助学生适配到最适宜自己发展的专业与大学；在如此“三驾马车”的拉动下，向着培养具有“家国情怀、国际视野”的优质青年之路行而不辍。

03 另一方面，班级常务管理由学生高度自治，考验班委的组织力、执行力；培养学生的团队意识，凝聚班级向心力！

 勤•奋

        苏科中首届两年制A-Level“融优班”勤于奋力给到学生“学习能力、思维领会、品质涵养”等方面的综合培育，秉承“量体裁衣”的培养理念，让每一位学生尽其才、尽其能；以过程与结果为双导向，在教与学的过程中，始终保持师资、课程、活动、管理等方面的动态优化，激励每一位学生奋发图强；在结果导向上，做好全局规划，促成奋斗目标的实现，达成向往的求学愿景！

Q&A

苏科中“融优班”功在理念创新、课程优化、教学深耕、活动多元与管理慧智，利在学生的品质力成长、思维力成长、实践力成长以及发展力成长；“融优班”将在关心它、支持它、陪伴它的育才情怀中奔赴远大前程！

关于“融优班”的一些具体细节介绍，在这里以简单问答的方式分享给大家。

1. “融优班”的师资配置是什么样的情况？

任课老师为外方优质教师或海外名校毕业背景的中方双语教师，他们拥有多年国际教育经验以及“牛剑”等名校录取生培养经验。

2. “融优班”的招生对象面向哪一类学生？要招多少学生？

主要面向品学兼优的2024届初三毕业生或现高一在读生，计划招生15人。

3. “融优班”收取的学费是多少？

按常规统一的新生入学学费收取，不额外加收。

如若您有意向了解更多“融优班”的相关信息，欢迎您添加下方联系方式咨询，感谢您的关注和支持！