这个寒假，《哪吒2》再度掀起国漫热潮。剧中，不甘命运摆布的少年以坚韧不拔的意志打破天劫咒的桎梏，最终实现自我救赎；剧外，制作团队以精益求精的态度在行业深耕，以极致专业为营生之本，带着坚持与勇气在夹缝中开辟生存之路。

（图片来源于网络）

        实际上，《哪吒》的精神气质，与民办教育奋斗历程形成强烈共鸣。在社会认知的偏见和质疑中，在教育改革的浪潮和挑战下，只有探索个性化教育路径，用质量赢得口碑，才能让充满艰辛的突围之路走得坚定而有力。

今天，科外&科中2024-2025学年第二学期首次全体教职工大会召开，新学期的拼搏之旅拉开序幕。

全体博慧教职员工在分享与聆听中学习，触摸新时代教育格局，探索民办教育前进方向，以永不言弃的奋斗精神，拥抱未知的挑战。

苏科外从2015年获得办学许可至今，已有10年之久。十年来，我们带着“博融天下，慧悦人生”的育人理念，渡过了三年疫情，走过了“双减”寒冬。

这一切离不开全体师生的共同努力与坚守。学校始终坚持以学生为中心，不断创新教学模式，优化课程设置，注重培养学生的综合素质和实践能力，通过丰富的课外活动和国际交流项目，拓宽学生的视野，提升他们的全球竞争力。

        带着10年的积累与沉淀，我们只有保持思考与创新，才能在教育浪潮中立于不败之地。于是在寒假休整之时，各学部管理团队就招生、学生活动、家校合作等方面进行了深度思考，为新的学期制定了目标与规划：

幼儿园：打造“特色鲜明、中西融合、创新赋能、家园共创”的高品质标杆幼儿园——深耕课程，夯实基石；赋能教师，创新迭代；极致服务，口碑翻倍；家园共创，持续发力；品牌活动，高效落地。

（幼儿园总园长 褚明洁）

小学部：提升学生的幸福指数、提升学生的学业水平、提升家长对学校的美誉度、提升领导对学校的认同感。德育教育细化每月培养目标；教学工作丰盈课程体系；教科研工作聚焦梯队建设；招生工作加强宣传力度、提升服务质量。

（苏科外副校长 周华东）

初中部：招生工作纳新与维护“双管齐下”，宣传视频挖掘亮点开辟新版块；教育教学开启年级组多线共管深入一线机制，创新班建立双导师制，建立特色评价体系；教师发展开设“心”系列活动，将KPI目标数据化；课程中心聚焦主题式师生共研、社团品牌建设、多语种+、特色班创新；德育工作注重校园文化建设、团队建设及家校共育；生涯发展中心开发积极心理学课程包，开辟心理健康宣传新渠道。

（苏科外副校长 顾娟）

中学国际部：精拓生源之路——完成国际认证、着力市场调研、丰富活动形式、强化品牌宣传；深耕学术之田——聚焦核心素养、提高教学质量、强调个性教育；细琢管理之玉——提升专业素养、注重梯队建设、创新社团活动、加强家校合作。

（苏科中校长 陈瑾）

        规划不是纸上谈兵，只有一步一个脚印，才能真正将蓝图变为现实，只有实际行动，才能诠释教育的意义。

寒假期间，中国本土研发AI工具DeepSeek（深度求索）震惊全球，为人工智能创造了新的可能。从其创始人的招聘要求来看，他的需求并非老道的经验与模式化的思考方式，而是跳脱出思维惯性的创新与热情。

“创新需要摆脱惯性”。

中国科学院院士郑泉水教授提出未来的教育叫做“创生教育”，这也对教育者提出了新的要求：

AI时代未来最稀缺不会是知识，而是有创造力的人。教育应该是“点燃火种”，唤醒孩子，帮他们找到热爱，变得与众不同。我们需要一种新的学校教育场景、内容、关系与学习方式，来支持这样一代普遍面临新世界机遇和挑战的学习者。

此外，曹校还提到“教育源自天性驱动”——最好的教育，是学会通过顺天性培养，最终实现逆天性生长。

因此，教育工作者不需要非左即右、非黑即白的对抗性，而是围绕生命的完整性、未来性，寻找鱼与熊掌兼得的生态性、系统性，以及由此而来的判断力和选择力。

        我们要：

        ●坚守教育初心，利用好国际化教育的阵地优势，打造一个开放包容、充满活力的学习环境；

        ●为学生提供更加丰富和个性化的学习路径；

        ●保护好学生的好奇心，激发出他们的创造力；

        ●引导孩子们不断产生探索未知领域的内驱力，进而主动去学习、思考、实践。

在人工智能时代，曹校提出了未来人才速写框架：

我们要培养具备AI素养，无法被AI取代的人；我们要帮助学生为日益增长的不确定性、活力和责任感做好准备，支持他们追求灵活性和自我实现；老师在教学过程中，要注重爱的传递、情感的培养，增强学生的社会责任感和社会情感；我们要培养学生的批判性思维，使他们具备在不断变化的信息环境中区分事实、谎言和观点的关键技能，要能够从海量信息里敏锐形成独立判断，不盲从权威，形成自己的判断。 

当井喷式的人工智能技术推动着新一轮智慧革命，教育的真正革命不在ChatGPT写论文引发的评估危机，而在我们是否敢于重新定义学习的终极目标。

当机器无限逼近人类的智能时，教育的终极使命正从“培养有用的人”转向“唤醒存在的人”。

世界瞬息万变，

教育亦需与时俱进。

新的学期，

我们要带着哪吒精神，

在问题中寻找突破，

在挑战中实现成长，

用坚实的步伐

迈向更高更远的未来！