从听课到共生:苏式管理遇上贵州教育热土

五月江南,草木葱茏,正是教育交流的好时节。5月24日,贵州省兴义市第八中学附属小学的10位管理干部及骨干教师,跨越2000公里来到苏科外,开展了为期五天的沉浸式培训研修。
此次活动由伦华教育集团博慧研究院承办,这不仅是一次跨区域的教育对话,更是一场理念与行动的深度共振。

深度研修:从课堂到管理,从理念到行动
本次培训紧扣实际需求,课程设计涵盖课堂教学、德育管理、AI赋能、名师工作室建设等模块。形式包括随堂听课、行政例会列席、专题讲座、校园观摩等,力求让每一位参训者都能“学有方向、研有深度、悟有收获”。

课堂观摩
老师们走进语文、数学、英语、心理等课堂,细致观摩授课的每一个环节,真切感受“博慧”教育理念下以生为本、聚焦核心素养的课堂样态。


AI+教学体验
在微机室,参训教师观摩了“AI+课堂教学”的创新实践,感受技术赋能下的教学变革。


德育与社团
学生德育养成案例、社团活动介绍,展现了苏科外“全人教育”的日常落地。



行政与管理
管理干部列席学校行政例会,深入了解集团化办学与学校治理的精细化流程。


培训期间,参训团队还前往常熟伦华外国语学校、常熟伦华外国语附属古里小学参观交流,实地感受伦华教育在不同校区、不同办学形态下的教育实践与文化表达。

从城市到乡镇,从公办到民办,一条“博慧教育生态圈”的脉络清晰可见。

共筑成长:教育是一场温暖的奔赴
五天的研修虽然短暂,却在每一位贵州老师心中留下了深刻的回响。在结业仪式上,参训代表们分享到:
兴义市八中附小副校长 黄崇云:千里赴苏,研学致远。我们八中附小的研学团队在此次学习中收获满满。在此,我谨代表兴义市第八中学附属小学、黔西南州普瑞教育咨询有限公司及全体参训教师,向苏州科技城外国语学校致以最诚挚的谢意!本次三校研修之旅,苏科外以周全细致的统筹安排、温暖贴心的全程保障、开放包容的分享姿态,为我们搭建了优质高效的交流平台。我们深度领略了博慧教育理念下,特色课程体系、精细化德育养成、品牌化社团建设、教师分层成长的成熟办学模式,从课堂教学、学生培养等每一处细节都彰显着优质教育的温度与力量。此行让我们在对比中明晰方向,在借鉴中坚定初心,未来我们将立足本校实际,融合本土特色,把先进办学经验转化为实践动力,深耕阳光教育,培育时代新人。
兴义市八中附小教师兼德育处人员 刘光耀:作为来自贵州兴义的青年教师,此次学习让我收获满满。我深入感受了伦华教育先进的育人理念,先后走访苏州科技城外国语学校、常熟伦华外国语学校及附属古里小学,各校优质的教学资源、精彩纷呈的社团活动、现代化的教学设备,以及敬业专业的教师团队,都令我大开眼界、深受启发。由衷感谢各校的热情接待、细致安排与毫无保留的经验分享。返程后,我定会将所学所思运用到教学工作中,借鉴优秀经验,不断提升自我,努力践行教育初心。
兴义市八中附小教师兼校务办人员 王舒羽:跨越两千余里,从黔西南山水奔赴江南姑苏,为期数日的苏科外研学之行圆满落幕。作为一线英语教师与学校行政工作人员,我既沉浸式观摩了新魔法英语PBL项目式课堂、感受了国际化素养教学的鲜活魅力,也细致学习了学校课程架构、德育管理、社团运营与校园文化建设的精细化经验。从暖心周全的食宿出行安排,到毫无保留的课堂展示、办学经验分享,苏科外严谨专业又温润包容的教育底色深深感染着我。此行是教学视野的拓宽,更是教育认知的提升,我将把所见所学、所思所悟带回岗位,立足我校阳光教育特色,深耕课堂、做好服务,以实干赋能教学,以细节助力办学,不负此行、不负遇见。
兴义市八中附小教师 卢遥:这几天的学习让我看到了教育最美的姿态,不是站在高处俯视,而是走在路上同行。这一次,我们从黔西南来到烟雨江南,从兴义市八中附小走进苏科外,不仅是地理上的跨越,更是教育理解上的一次飞跃。我会把此次的所见所思,变成回到学校之后的一步一个脚印。
兴义市八中附小教师 张小华:两千公里赴姑苏,数日研修苏科外。辞别黔山万重翠,邂逅江南治学风。短暂学习,长久丰盈,满载新知,不负此行。
兴义市八中附小教师 朱启凤:圆满结束在苏科外的学习行程,心中满是收获与感激。感谢校方精心统筹安排,让我们能够完整观摩课堂、了解校园运转模式。老师们巧妙的课堂引导、高效的教学落实方式,以及学校暖心的管理举措,都有太多值得学习的地方。感谢每一位老师的精彩呈现,这段学习经历也将成为我职业路上宝贵的财富。
兴义市八中附小教师 吴琳:本次研学让我深度体悟了苏科外“博融天下 慧悦人生”的核心教育使命。学校深耕博慧教育理念,以包容多元的教育格局、灵动温暖的育人氛围,构建了独具特色的教育生态,让我对新时代教育有了全新的认知和思考。在这里,我真切读懂了教育最美好的模样。学校不仅用心培育学生,更用心成就教师,始终引导教师保持热爱、持续成长,让教师成为爱笑、爱说、爱学的教育者。爱笑,是心怀教育温度,温柔对待每一个学生;爱说,是善于沟通赋能,传递教育的美好力量;爱学,是永葆空杯心态,深耕教研、精进不止,终身学习。此次培训收获满满、受益匪浅。未来我将怀揣所学、笃行致远,把本次学习到的先进理念与教学方法融入日常教学,坚守教育初心,深耕育人之路,不负所学、不负成长。
兴义市八中附小教师 罗敏:几日研学时光里,苏科外“以更开放的姿态,拥抱生态教育”的理念直抵心间,也让我真切体会到教育者的初心与担当。身为教师,当守护纯真童年,赋能少年成长,托举美好未来。崇文千年,育见苏城;惠学致远,筑梦未来。
兴义市八中附小教师 岑廷福:秉持教育初心,怀揣教育大爱。我们跨越千里,自贵州兴义远赴千年文脉名城苏州,走进苏州科技外国语学校,开启研学之旅。曹伦华校长先进独到的教育理念直击内心,让我真切体悟到教育天地的辽阔博大。在教学实践中,社会化学习如同前行风帆,为我们的教育之路指明方向、赋能成长。此次学习之行满载而归,不仅汲取了前沿的育人思路与实用教学方法,更新了自身教育认知,拓宽了育人视野。往后我将把所学所思融会贯通,把先进教育理念融入日常课堂,立足实际学以致用,潜心深耕教育事业,用心用情培育学子,在育人之路上稳步前行、不断成长。
兴义市八中附小教师 陈丝卉:此次研学,让我对教育有了全新的理解。最让我印象深刻的是“社会化学习”如何把课堂真正还给学生:小组合作、生生互讲、质疑补充,孩子们在真实的互动中既夯实了知识,又锻炼了6C素养。“学生是宝贝,教师是财富,家长是朋友”,让我感受到了有温度的教育生态理念。多位校长的分享和老师们的示范课,更让我看到了博慧教育理念的落地力量。这段经历是我职业路上的宝贵财富,我会把所学带回,用心打磨每一节数学课堂。

作为此次培训的陪同者和分享者之一,苏科外小学部校长助理单炜炜说:“学校给予我们一个多元、开放的平台,让每一种可能都得以生长,让每一位教师都能在包容中找到成长与突破的空间。这份踏实与幸福感,深深扎根在大家心中。借着贵州同行不远千里来访的契机,我们在教学一线互通经验、深入研讨,虽山水相隔,却同样践行着‘博融天下,慧悦人生’的理念。千里相聚,情谊相连;这场交流也为我们的教学带来了新的思考与助力。而这一切,都离不开曹校——他始终心怀大爱,坚守教育初心,以‘理想、行动、坚守’引领我们一路前行。正是这份对教育的热忱,让我们因理念而相聚,为教育而同行。”

为提升教育培训的专业及服务质量,博慧研究院特地对此次培训进行了问卷调查。参训教师们表示对课程设置满意,对课程内容、授课及后勤服务留下了深刻印象:“此次培训让我们感受到意犹未尽,未来希望有机会走进苏科外更多学科课堂,学习更多先进教学理念,收获更多课程资源。”
教育是一场温暖的奔赴。跨越山海,我们因为共同的理想而相遇;回归岗位,我们将在各自的土地上,继续播撒爱与智慧的种子。
双向奔赴:以真诚致远方
活动中,总校长曹伦华先生和大家分享了自己的从教经历以及伦华教育16年来对四川北川县的教育援助:“我们提倡6C教育——有大爱、有爱心、有奉献精神。教育不是为了培养考试机器,而是让孩子眼中有光、心中有梦、行动有力。”


截至目前,北川县已有许多校长、园长来过伦华教育接受培训。教育无界,这份初心,同样延展到与贵州同仁的此次交流中。
贵州省兴义市第八中学附属小学黄崇云副校长说:“作为扎根教育一线的学科教师,日常教学中,我们深耕课堂、履职尽责,但也时常面临教育创新、课堂提质、德育赋能、教研突破等困惑。此次苏州研修之行,正是一场解疑释意,充电赋能,拓界提升的契机。等到结业归来,我们会带着满满的收获与思考,把苏州先进的教育经验落地生根、赋能实践。”

一直以来,苏科外以开放姿态,真诚吸纳贵州同仁的经验与反馈。正如曹总校长所说:“我们期待大家把好的教学方式也与我们分享,给我们建议,这才是最宝贵的。”

苏科外始终相信,
教育不是闭门造车,
而是开放包容、互通有无、彼此成就。
我们愿与更多像
贵州省兴义市第八中学附属小学
这样的优秀教育同行携手,
跨越山海,共育未来。


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撰稿、排版:陈楚珺
摄影:庞干超、吕诗琪、陈楚珺
一审一校:游小云
二审二校:林佳琼
三审三校:王建涛



