天朗气清，春风和煦，

绿叶抽芽，繁花盛放。

在斑驳光影间，

在美好时节里，

苏科中迎来了Go Green主题活动。

这天，同学们不仅可以穿上

代表生态的绿色衣服为环保“应援”，

更能通过丰富多彩的活动践行

保护环境、可持续发展理念，

从概念到行动将绿色校园生活完美体现。

一直以来，人们以“桃李”比喻学生，以“桃李满天下”来赞扬教师成就。此次Go Green主题活动便在学校种植桃树和李树，既为园林式校园增添新生态，也为学子们种下丰收的心愿。

此次活动得到家委会的大力支持，王冠淇同学的父亲作为家长代表为孩子们送来树苗，并与大家一起刨土挖坑，栽种浇水，不一会儿，一棵棵树苗便扎根土壤，迎风招展，开始了在博慧校园的生长旅程。

教学楼里，老师们还在各班门口点缀了盆栽柠檬树，增添的是绿意，更是对学校与学生的爱意。

“Go Green 绿色主题班会”也别有新意，同学们在老师的带领下，种下向日葵、含羞草、小番茄等植物的种子。他们在每个人的花盆外贴上了姓名，意味着一份责任，未来，他们将各自呵护自己的种子，见证生命的历程，学习如何善待生命。

苏科中始终将生态融入教育教学全过程，紧密联系丰富的CCA社团，跨学科挖掘知识深度，赋能学子们多元的发展空间。七八年级的同学们还书写了极具环保生态意识的诗词，为教室上新环创板报，体现出无限创意灵感，在潜移默化中，同学们探索知识的能力、思辨能力、创新与合作的能力得到了提升。

为活动写诗的八年级潘耘丞同学说：“我写下这句‘白头种松桂，早晚见成林。’是想呼吁大家现在多种树，今后我们早晚会收获一片森林。植树造林，绿化祖国，创造良好的生态环境不仅是我们的义务，更是责任。”

八年级的朱钡琦和许湘晨两位同学分享了她们制作板报的想法与经历。“首先，为了呼应最近的植树节和本次Go Green主题，我们用了很多绿叶来装饰板报，把春天的绿色带进班级。其次，我们也为板报收集、调查了很多资料，在众多素材中精选保护环境的标语，希望能时刻提醒同学们。并且，我们还总结了植树节对当今社会乃至世界绿色环保所做的努力与成果，在这过程中我们深刻认识到人与自然有着密不可分的关系。”

在学校，穿校服有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。而在苏科中，学生可以凭借平时穿着规范的优异表现，为自己争取到每月一天的non-uniform day（便装日）。于是，此次结合Go Green的主题，老师们突发奇想，倡议同学们在non-uniform day穿上任意有绿色或生态环保元素的服装，让这一天变得更加特别。

除了“穿绿”以外，学部还策划了T恤设计活动，鼓励学生们将绿色理念结合自己的创意和艺术才能一并融入作品里。未来，还计划挑选部分学生设计作品进行加工生产，落地之后举办校园小型义卖活动，将所得善款捐赠给相关环保机构，用实际行动为环境保护出一份力。

（学生作品）

本次活动负责人袁国栋老师说：“像这样有主题的non-uniform day我希望每个月都有一次，比如大家可以穿上球衣致敬喜欢的球星，可以在自己设计的T恤印上偶像照片等等，这可以延伸成为属于学生自己的品牌活动，形成学部特色。”

苏科中的品牌活动有不少，包括文化类的International Week，学术类的Academic Olympics、Science Fair......其实在此类大型活动之外，像主题便装日这样有趣的、不占用师生较多时间和精力的小活动也是营造校园文化氛围的关键，可以更好地增添学生们在学校的归属感。一方面可以帮助学生释放压力，另一方面也可以从中有所学习和收获。

未来，non-uniform day主题元素的确定、海报设计等都会交给学生完成，他们将担负起更多“校园小主人”的职责，也会在活动组织策划中尝试发现问题、解决问题，学会统筹、沟通、合作，为成为全方位发展的未来人才蓄力。

绿色赋予生命色彩，

绿色象征着春天的生机、青春的盎然。

在博慧的生态校园中，

植一方绿色，

用心浇灌，

期待花开。