THE NEW ME

“分离焦虑 VS 快乐Say Hi”

认识自我  自信大方

与身边的人建立新联系

以正面情绪为媒

感受环境的变化

享受与同伴交往

每一步的迈出皆为成长留痕

It is important for our kids 

to become more self-aware, 

to be confident and generous 

as well as build new relationships 

with people around them.

可爱的表征下

是被快乐氛围包围的互动

描绘的是对自我的探索

升级已有技能

向成为6C宝贝迈步前行

As the students embark on self-exploration ,

 the air is filled with a happy atmosphere.

“不愿尝试 VS 主动探究”

沉浸体验毛毛虫的生命周期

能力的成长不在朝夕

而是一个阶段的沉淀

刚入园的孩子们喜欢观察

从害羞到现在的乐于表现

孩子们在游戏中开启无垠想象

好奇  模仿  沉浸  发现快乐

During the Hungry Caterpillar unit, 

kids learned to be open-minded and

 to express themselves freely.

皮亚杰提出：“真正的学习是让孩子主动学习。”

兴趣是引擎  教师的支持是燃料

每一个看似简单的游戏设计

都是以孩子探究兴趣为主导的课程

在潜移默化中渗透主题

 好奇心转化为学习动力

最终是能力的升华

We create an learning environment  that always keeps

our students interested and able to learn by

 themselves through play and exploration. 

绘本与创意对话

大师艾瑞·卡尔藏在书里的艺术灵感

明亮绚丽   童趣四溢

根据孩子动手能力的特点

老师为他们提供丰富的材料

用多元的体验留住瞬息灵感

We provide a variety of materials

to spark their curiosity.

GAINING SKILLS

“我不会 VS 我可以”

选择是播种，成长是收获

幼儿的每个阶段是一段无法逆回的旅程

孩子们在短短的几个月里

用笑容回馈了老师的爱

用热情开启人生新世界

这个温暖的秋季

在SSFLS kindergarten里

Ta们收获了自信与快乐

这仅是故事的开始

所有的期待正在慢慢被实现。