秋风起，叶儿黄，在这个满是诗意与收获的秋日里，一场奇妙的研学之旅在苏科外拉开帷幕。

这不仅是一次走出校园的课堂，更是一场深入探索、亲身体验、用心研究的成长之旅。博慧少年们带着问题学习，带着兴趣思考，带着好奇探究，如同勇敢的探险家，踏入了秋日赋予我们的天然课堂，收获了属于自己的“宝藏”。

关爱之趣：湿地公园护“国宝” 

        一年级小学子们兴奋地来到太湖湿地公园，开启研学旅行。他们观察了“国宝”大熊猫，学习了它们的生活习性，在讲解员的耐心解说下，孩子们体会到了保护珍稀动物的重要性，感受到了关爱生命的乐趣。

        在制作熊猫窝窝头的活动中，同学们动手实践，团结协作，增强了团队合作精神，增进了同学之间的友谊，充分实践了我校人才培养“6C”素养的合作力和沟通力。乘船游览时，孩子们欣赏了自然美景，认识到保护环境的重要性，进一步培养了关爱环境的责任感。

        这次旅行不仅丰富了学生们的知识，也加深了他们对自然的感悟，更让他们在实践中体会到了关爱动物、与自然和谐相处的乐趣。

合作之趣：白马涧里拓视野

        二、三年级学生前往白马涧开启研学旅行。活动中，通过实地体验，孩子们学习历史故事，参与团队合作游戏，如不倒森林、穿越障碍等，不仅提升了体质，更深刻体会到了合作的乐趣和团队协作能力的重要性。

        科外小学子们在丰富有趣的户外活动中接触不同环境和文化，拓宽视野，激发探索欲望，培养了奉献意识和自信心。

        这次研学之旅不仅是一次知识与成长的盛宴，更让孩子们在合作中找到了乐趣，激励着他们在未来的学习和生活中不断前进。

勤劳之趣：秋日稻田乐收获

        四年级学生在太湖科学营开展“秋田遇‘稻’你”研学活动，探索农耕文化，体验丰收喜悦，体会“勤劳之趣”。

        孩子们学习了水稻从发芽到收割的全过程，领悟到了劳动的价值。在稻田里，同学们体验了割稻、脱粒等农活，享受着劳动的快乐，深刻体会到了勤劳带来的趣味。

        他们还制作了稻草人，装扮并赋予其个性，充分体现了孩子们无限的创造力。稻田拔河比赛不仅增进了团队合作，也让孩子们在欢声笑语中结束了这次充满勤劳与乐趣的秋季研学活动。

感怀之趣：触摸古迹品“梦龙”

        五六年级的学生来到了冯梦龙故居、书院和纪念馆，孩子们走进这位文学巨匠的生活空间，深入感受他的创作氛围和智慧。

        在冯梦龙的诞生地，孩子们仿佛穿越时空，学习他那“济世为民”的精神。从故居到书院，那一处处陈设，孩子们感受到冯梦龙对知识的热爱和对文化传播的执着。在纪念馆中，苏科外学子们聆听讲解，了解冯梦龙的生平事迹和文学成就，还亲手触摸了那些古老的书籍和文具。

        此次研学，让冯梦龙精神在孩子们心中种下了“博爱”、“奉献”种子，引导他们将6C素养更好地落实到今后的学习生活中。

        走出课堂的研学活动，让苏科外学子们通过实地考察研究大自然的奥秘，以敏锐的思维探究了那些平日里书本中难以触及的知识宝藏。孩子们既收获了保护熊猫国宝的爱心，又获得了热爱运动的快乐，还体验到了农耕劳动的欣甜，更接受了人文精神的浸润。

每一次的观察
每一回的探究
每一声的欢笑
都编织成难忘的回忆
博慧少年正带着这份对好奇与探索
在成长的道路上向阳生长