他们有无畏的梦想，

有拓荒未知的勇气，

既坚持本色拥抱变革，

又以高纯度热爱突破边界。

追求科学真理时锋芒毕露，

践行社会责任时步履坚实。

这正是中国青年的特质，

也是博慧学子最真实的样子！

值此五四青年节之际，

我们与苏科外高中部学子对话，

在那些执着追光的身影里，

一起感受新一代青年的光与热。

伦华教育“博融天下，慧悦人生”的办学理念，引领科外学子在探索中，凝练“创新力、合作力、沟通力、博爱、自信、奉献”的6C基因。

从课堂上专注学习到多元的实践体验，每一次探索都在积累成长的养分，逐渐学会主动求知，在收获中成长为幸福的终身学习者。

苏科外一贯制育人模式下，越来越多的学子正以自信的姿态走向世界，用行动诠释新时代中国青年的担当。

        沈雨辰从常熟伦华外国语学校升入苏科外高中国际部，集团校的贯通培养让他高效地完成初高中衔接。

作为UKCHO、C3L6等国际竞赛的获奖者，沈雨辰更看重突破认知边界的过程。这份纯粹的学术追求，让他在高三就主动学习牛津大学化学课程，通过Organic Chemistry等专业书籍，构建自己的知识体系。

如今，沈雨辰即将就读牛津大学化学专业，更立志在未来攻读博士学位，持续拓展知识边界，希望投身医药研发，让知识创造价值。这正是博慧教育“终身学习者”理念的最佳印证。

        苗瀚文在苏科外六年英美课程体系浸润下实现文理学科的深度融合，以优异的综合素养收获美国顶尖文理哈维穆德学院的录取，成为苏州今年唯一获得者。 

从10年级参加美国高中生数学建模竞赛（HiMCM）的Honorable Mention，到11年级获得Finalist，他带领团队完成蜕变，成为苏州市唯一获此殊荣的队伍，用实力诠释了“追求卓越”的精神。

在苗瀚文看来，全球视野与人文关怀缺一不可。他既在亚太青年领袖峰会（APYLC）对话世界青年，探讨全球议题；又参加学校组织的北川支教，用自己的力量将知识传递进大山；也通过举办摄影展唤醒公众环保意识，践行着知行合一的青年担当。

在博慧教育的浸润下，他的成长履历更加丰满，成长轨迹与世界接轨。未来，他将攻读生物学专业，希望以中国青年的担当追求科学理想，为人类福祉贡献力量。

        在苏科外，教育即唤醒。教师以专业与热忱，托起每个求知的心灵，为他们打开广阔的世界。每一次托举都在积蓄力量，当学子跃上浪尖时，眼前已是星辰大海。

张为屿以优异的物理成绩获得伦敦大学学院、多伦多大学等名校录取。

最初因兴趣选择物理的他，在参与EPQ项目时，通过贾老师关于火箭回收能量的指导深受启发，打开了研究的新视野。“这次经历让我突破了以往循规蹈矩的学习模式，认识到创造力和想象力的价值，”他说，“更坚定了要为物理理论的发展与‘破壁’贡献自己的力量。”

扎根博慧沃土6年成长起来的姜尚希，接到了来自帝国理工学院等名校的橄榄枝。

她选择工程专业的初心，是希望通过自己所掌握的创新技术改善人们的生活方式，让科技服务于日常生活，践行“科技向善”的追求。

“平时，物理组老师的悉心指导让我受益匪浅，”她回忆道，“在老师的带领下，我参与了许多实验项目，丰富的实践广泛且深入地拓展了我的学科认知，还培养了我的项目管理与团队协作能力，这些都为我未来的发展奠定了坚实基础。”

        从专业课程到跨学科创新实践，从各类校品牌文艺活动到全场域艺术氛围浸润，苏科外构建全方位美育生态链，陶冶情操、温润心灵，更激发着青春的创造力。我们扎根时代，引领学子向美而行，培育时代新人，汇聚强国力量。

被伦敦艺术大学服装设计专业录取的郑欣怡同学，在博慧教育多元专业的培养下，将社会观察与艺术设计紧密结合。她不仅完成了一个“人口老龄化”后老年人群社区的项目，更从校园生态中获得灵感，创作了融合植物疗愈理念的校服重组设计。

各项实践让她确立了以设计服务社会的理想：“作为服装设计专业的新生代，我想探索不同的面料对于服装的影响，将不同的面料与色彩玩出花样组合，构建传统工艺与现代美学的对话，践行可持续设计理念，为服装设计领域贡献力量。”

        另一位美国方向的2025届优秀毕业生，赵雯羽凭借一系列富有创意的3D作品获得加州艺术学院等名校青睐。

在创作过程中，学校导师的指导帮助她突破创作瓶颈，完成了珊瑚环保等兼具艺术性与社会关怀的项目。

如今选择动画专业的她，立志通过艺术传递正能量：“我想通过动画唤起人们对社会议题的关注，让世界看到中国青年的创意与思考。”

        苏科外始终不遗余力地为学子搭建面向未来、走向世界的平台，提供与全球各地高手切磋的竞赛机会，以系统科学的培养体系，指引学子前进的道路。

        2024届毕业生王林凯在科外五年时光里，凭借学部灵活学制的支持，高二就达到大学入学要求，入读了伦敦大学学院社会科学与数据科学专业。

        科外多元的培养体系，特别是丰富的学术竞赛平台，为他的专业发展提供了重要支撑。在Tiger老师的指导下，通过参与SIC、NEC等专业赛事，他不仅夯实了理论基础，更在实践中领悟到：“专业能力与综合素养的平衡发展，才是应对未来挑战的关键。”如今，他正以更成熟的视野，保持着对知识的渴求，朝着为国家与世界经济贡献力量的目标稳步前行。

        同样在科外这片沃土上成长的郑钦舟，在科外多元培养体系中崭露头角，最终收获波士顿大学等名校的经济学专业录取。

郑钦舟通过参与John Locke论文竞赛等国际赛事不断突破自我。备赛过程中，经济学老师们不仅通过案例剖析帮助他深化理解，还利用晚课时间进行针对性辅导，使他在一次次参赛中实现了从理论到应用的跨越，锤炼出严谨的批判性思维。

“我深知，唯有不断追求知识、大胆探索未知，未来才能在金融投行领域实现个人价值。”他以青年人的热忱与洞见，在金融领域开拓着自己的成长之路。

每一位博慧学子都是
文化的传承者、创新的实践者、
未来的开拓者……

“自由、求真、担当、创新“的精神，
正以青春之名代代相传，

静待每一位追梦少年
挥洒才华，绽放光芒。

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